小学足球课教案

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体育课教案

教学内容： 1、足球传接球练习

2、趣味游戏：夹球接力跑游戏

教学目标：

1、学生能积极参及小足球的学习及游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术。

3、通过游戏活动，培养学生的合作及竞争意识，体验及他人合作学习的心理感受。

教学重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。 课序

教学内容

教师活动

教学难点：传停球的力度和准确性。

学生活动

场地

时间

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。

1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。

1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。

1、组织 ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队，体操队型



一、开始部分



3



3、动作一致，精神饱满。 ××××××







二 准备部分

二、准备活动： 1、绕足球场慢跑； 2、专项准备活动；

1、教师提出慢跑时队形要求。

2、教师语言要清晰。 3 、师生一同做准备活动。

1、绕足球场跑步

××××××

2、学生站成四列横队。 ×××××× 3、学生认真听队列的要 ×××××× 求。

4、师生一同练习。

××××××



6



△

5、动作一致，精神饱满。 四列横队，体操队型



×××××× ××××××

三、基本部分

一、传接球练习 1、练习方法：一传一停 两人一组，面对着传球

1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领

1、认真听教师讲解示范动作

2、分散队伍开始练习。



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△

2、教学重点：脚内侧（脚弓）2、然后组织队伍。两人传球和停球的动作方法。 3、教学难点：

一组对面传球练习。 3、教师在中间巡回指导，

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×××××× ××××××




传停球的力度和准确性。 4、教学口诀： 脚尖向上翘 大腿往外翻 踢球踢中部 传球方向正 二、夹球接力跑游戏 1、游戏方法：分两组进行，两脚内则夹球跑到障碍物转一圈返迅速将球交给另一队友传球游戏。

2、游戏规则：夹球同时该学生迅速跑到队伍背后，直到所有人都结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方

并纠正错误。

2、组织：两人一组散点 × × ↑↓ ↓↑ × × × × ↑↓ ↑↓ × ×

1、讲解游戏规则并且做出示范。

2、组织队伍进行游戏 3、注意学生游戏时安全问题

1、认真听教师讲解游

戏规则

× × × × × × × ×

↑↓ ↓↑





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2、听指挥排好队伍进

行游戏



四、结束部分 场地 器材

1、课堂小结 2、放松 2、下课

1、教师指出本次课的优缺点 2、师生再见

1、认真听教师讲 2、师生再见

1、组织：围教师散点 2、组织：散点坐草地上



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足球场。 足球26只，游戏所需障碍物



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