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二年级英语大闯关方案
本次英语分项测试,我们二年级将采用趣味大闯关的形式进行。通过游戏的形式,来考察学生们近一学期的英语学习情况,同时通过有趣的闯关活动,让所有的孩子爱上英语,找到自信,使自己能够变得越来越好。让孩子们想说、敢说、能说、乐说!下面,我将详细说明一下,二年级英语闯关的相关事宜: 一. 关卡设置:
一共分为五关,分别是:单词抢答三十秒、 特定场景我会说、挑本绘本我能读、英语歌曲我会唱 二. 地点:篮球馆
三. 参与人员: 所有英语老师和二年级学生 四. 不同关卡游戏设置和奖励措施:
1. 单词抢答三十秒: 将在评委老师手里抽取一张卡片,不同卡片对应不同的种类。要求学生在30秒钟之内,说出此种类的单词。说出3个单词,1个小印章;5个单词,2个小印章;7个单词,3个小印章;9个单词,4个小印章,以此类推。(服装、玩具、学具类,我们所学不多,将放低要求,说出3个单词,的一个印章,3个以上,每多一个单词,多加一个印章) 备注:
卡片分为: 动物类、水果类、家庭类、食品饮料类、服装类、玩具类、学具类
2. 特定场景我会说: 将在评委老师手里抽取一张卡片,不同卡片对应着不同的场景,老师将会根据不同的场景,进行出题。学生按照老师创设的场景进行答题。每张卡片,有两类,每类对应2道题。答对一个,一个印章。(题目附后) 场景分为: 学校、 家里、餐厅超市、
3.挑本绘本我能读: 将在本学期学过的绘本中,随意挑选一本,进行阅读。熟练认读没有任何错误的,将获得三个小印章。错一句话,2个小印章。错两句话以上不得小印章。
4.英语歌曲我会唱: 在这个环节,学生可以选择一首歌曲,或者一段课本上学过的歌谣,进行现场表演。表演按照难度系数的不同,将获得不同的印章。难度低,没有任何问题的,将获得一颗小印章。最高可获取3枚印章。
五.奖品设置:
为了提高学生学习的积极性,和对本学期开学以来,一直学习
努力认真的同学给与奖励。本次闯关将给与实物奖励,具体设置如下:
1. 以5枚印章为最低数,获得五枚印章,只能兑换相应的好习惯星星。
2. 获得5-8枚印章的,可以凭印章,兑换铅笔一只。 3. 获得8-10枚印章的,可以凭印章,兑换橡皮一枚。 4. 获得10-12枚印章的,可以凭印章,兑换铅笔加橡皮。 5. 获得12-15枚印章的,可以凭印章,兑换精美小本子一个。 6. 获得15枚以上印章的,可以凭印章,任选3样奖品。
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