关于“啄木鸟在行动”推普周活动的有感

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关于“啄木鸟在行动(xíngdòng)”推普周活动的有感

每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，学校(xuéxiào)组织举行了以“依法推广普通话，提升国家软实力”的系列活动。9月24日，在学校的安排下，我和其他几位综合理论老师带着学生代表走上街头，对周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不标准用字、病句等进展了调查。天气很热，但是受益良多。 “大家快过来，这儿是错别字吗！”随着一名组员的大声呼叫，同组的伙伴们立即(lìjí)围了上去，一看，在这家早餐店的招牌上面的“餐”字，用的是“歺”。孩子们不确定，就问同伴和老师。经过查找资料，“歺”经常被人用来当作“餐”来使用，其实在是异体字，是不标准的使用方式。学生立即掏出本子，把这个错字登记到本子上，有的人还用相机把错字拍了下来。有学生提议，把这个错字当场告诉老板，最终店主也欣然地承受了学生的建议。 孩子们的眼睛是雪亮的，在其他一些商铺招牌和社区的公告栏前，孩子们还挑出(tiāo chū)了不少错别字：在房地产广告牌上发现了商圈的“圈”打印不标准，药店促销广告上的“惊喜”写成了“金喜”。还有很多商铺为了吸引顾客的眼球，把成语里的某一个字换成了谐音来表现商铺特色，比方“味”你而来（学校后面的餐厅）、无“V”不至（阳朝幼儿园旁边的尿不湿广告），还有一些把店铺名称的某一个字改成了不常用的繁体字。孩子们看到后说：“虽然这些创意确实有效地了我们的眼球，但是会使大家对语言文字产生误解，也产生了影响！”

这次活动进入(jìnrù)尾声，啄木鸟们却迟迟不肯完毕。在孩子们兴奋的话语中我感觉得到，让小学生走出学校、走进社会去查


找错别字，激发了学生们学习语文、标准用字的兴趣，也锻炼了他们的社会活动才能，我也会在以后的生活、工作中更加标准地使用语言文字！



内容总结



（1）关于“啄木鸟在行动”推普周活动的有感

每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，学校组织举行了以“依法推广普通话，提升国家软实力”的系列活动 （2）关于“啄木鸟在行动”推普周活动的有感

每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，学校组织举行了以“依法推广普通话，提升国家软实力”的系列活动 （3）孩子们不确定，就问同伴和老师 （4）”

这次活动进入尾声，啄木鸟们却迟迟不肯完毕

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