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11赵州桥（教案）-2020三年级下册
三年级语文下册11、赵州桥 一、 教学目标： 1、借助工具书，理解课文的生字新词。 2、理解赵州桥的设计特点。
3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干。 二、教学重难点：
1、了解赵州桥的设计特点 2、了解我国古代劳动人民的聪明智慧。
三、教学课时：2课时 四、教学过程：
第一课时 一、 初读课文，扫除生字 1、 介绍赵州桥：赵州桥又名安济桥，坐落在河北省赵县洨河上。赵州桥建于隋朝，由著名匠师李春设计建造，距今已有一千四百多年的历史，其间经历数次地震、战争、洪水的考验，仍然巍然屹立在洨河上。 赵州桥是中国第一座石拱桥，也是当今世界上现存最早、保存最完整的古代敞肩石拱桥。
2、 识字教学：借助汉语拼音识字 拱、济、横、爪 3、写字教学：会写的字；
指导学生书写工整 赵、省、县、匠、设 、计、史、创、举、且、智、慧、 4、多音字：（1）爪：zhuǎ：（爪子） （2）zhǎo：（张牙舞爪） 5、让学生朗读课文，标出自然段的序号。
第二课时 一、 整体感知 1、 认真阅读课文，总结归纳每一个自然段的主要内容。
第1段：概括介绍赵州桥，强调桥的知名度。
第2段：写桥的整体结构，要注意突出桥的构造特点。 第3段写桥栏板上的雕刻，突出桥的美观。 第4段是对全文的总结，表现民族自豪感。
2、读了这篇课文，你能说说赵州桥的与众不同在哪里吗？ 赵州桥横跨河面，桥下只有一个拱形的大桥洞，大桥洞的两边还各有两个拱形的小桥洞。这独特的设计是前所未有的。 3、赵州桥在设计上有哪些特点？试分析这样设计的优点是什么。
没有桥墩、只有一个拱形大桥洞。第二个特点是大桥洞顶上的左右两边各有两个小桥洞。这样的设计，既能减轻流水对身的冲击，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
3、 读了第二段，分析一下赵州桥为什么举世闻名？ 赵州桥有着悠久的历史和独特。赵州桥的建造距已有一千四百多年的历史，至今依然存在。赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举，以前的桥都没有设计过桥身上加小桥洞，赵州桥却有这种独创的设计，不仅在外形上更美观，在防洪和减少用料的实际用途上，也颇见成效。
4、 读第三段，想一想第一句话好在哪里？ “这座桥不但坚
固，而且美观。” 第一句话起到了承上启下的作用，这是一个过渡句。既总结了前一个自然段的内容是写赵州桥的坚固，又提示大家这个自然段要讲的是赵州桥的美观。
5、 第三段一共写了几幅雕刻图案？它们有什么异同？ 第三段一共写了3幅雕刻图案。 相同之处：都是画的两条龙。 不同之处：姿态不同。
6、 作者是按照怎样的写作顺序具体写桥面的美观的？ 按照先分后总顺序。
这段话中有两个分号，表示连接的三个句子间的并列关系，并列地写出了三种龙的样子。
最后一句是前几句的总的说明，这种写作手法是“先分后总”。 二、课堂小结：
本文通过对赵州桥独特的建筑风格的具体描写，赞扬了我国劳动人民的智慧和才干。 三、板书设计：
11、赵州桥 1、雄伟：（1）桥长 （2）桥宽 2、坚固：（1）没有桥墩 （2）一个大桥洞 （3）4个小桥洞 3、美观：精美图案 总结：世界闻名，体现智慧
本文来源：https://www.wddqxz.cn/5340126b69ec0975f46527d3240c844768eaa050.html
2022-09-22
