中班数学《水果店》教案

2023-01-04 06:21:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班数学《水果店》教案

中班数学《水果店》教案 活动目标:

1学习不受物体大小、排列形式的影响,比较10以内数量的多、少、一样多。

2.能运用多种方法观察、比较物体数量的'差异。 活动准备: 1.白板课件 2幼儿操作材料、笔 活动过程:

一、感知10以内的数量。 1.以儿歌引入课题。 2.感知水果数量。

师:小兔的水果店新进了许多水果,让我们看看有什么吧!(西瓜、香蕉、苹果、梨、)但是这些水果有多少呢,小兔不知道,让我

帮他数一数吧!

3.出示水果实物图,请幼儿观察水果分别有多少,并出示数卡匹配排序。

二、比较水果的多少。

以“水果店摆放水果”游戏,引导幼儿学习不受物体大小、排列形式的影响,比较水果的多少,将相同数量的水果放在一起。

教师出示草莓,你们看这是什么?什么水果和它一样多。 引导幼儿用数一数和一一对应的方法比较水果的多少,并进一步引导幼儿思考同样多的水果为什么摆放得不一样。

三、操作活动

1.根据水果数量写数字 2.给一样多的画勾 3.给最少的画勾


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