《我爱我校》主题班会

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我爱我校，我爱我班》

主题班会

班级：七 4 班，班主任： xxx 班会前期准备：

1、 组织学生策划班会方案 2、 收集资料、制作班会主题课件

活动时间： 2015.10.23 活动地点：七 4 班教室 班会流程：

♦配乐诗朗诵：《有一个地方》（全体成员） ♦开场、宣布班会开始

主持人A:我爱我校，她是带给我温暖的港湾 主持人 B: 我爱我班，她是伴我成长的乐园

主持人A:我爱我校，她是我迈向成功的阶梯 主持人B:我爱我班，她是我走向成功的大道 主持人A:下面我们宣布："我爱我校，我爱我班” 合:主题班会，现在开始！ ！

♦第一篇章:知校、知班

主持人A:家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校、班级则是我们共 同的家园。下面来看看同学们对我们的家了解多少！

主持人E:有请我班特色栏目主持人刘译文同学

主持人: 大家好， 这里是“校园、 班级知多少 ”节目小组， 我是主持人李扬。 比赛规则: 我手中有关于我们学校、班级的一些问题，一会儿我来提问，读完题后以我说“开始” 大家举手做答，答对有奖。工作人员就位。

一、 必答题（每小题 10 分） 1、我校的校歌是？——《追寻希望的太阳》

2我校的校风是？—— 博学励志 、3 我校小学的学风是？ ——明礼 乐学 健美 和谐 、4 我校中学的学风是？ ——端品 求知 创新 成才 、

5我校的办学理念是？ ——以美感人 以美动人 以美育人 、

以美建校 以美立校 以美强校







，请

6、 我校的办学目标是？——争创“五个一流” ，跻身全县名校的行列。

7、 我校的标志是？——进校门处的雕塑“追寻希望的太阳”

主持人男:第一轮必答题后，我们来看看各组的得分情况。为了放松一下，下面请欣赏 节目:

二、抢答题（每小题 10 分） 1、 我校的校旗是？你能画出来吗？ 2、 我校的校徽是？你能画出来吗？ 3、 我校的校花是？含义是？ 4、 我校的校草是？含义是？

5、 我校的教学楼分别叫？一一启美楼、育美楼、致美楼 6、 我校的综合楼叫？一一南翔楼 7、 我校的宿舍楼叫？ ——晨曦楼

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&我校始建于哪一年？有多少年历史了？ 一一 1946年，70年

9、 我校占地面积和校舍建筑面积分别为多少？ 一一 9800平方米，6000平方米 10、 我班的班歌是？一一《感恩的心》 11、 我班的班级目标是？一一成人成才 12、 我班的名称是？一一向善班

13、 我班的班级口号是？一一团结向善，努力拼搏！

14、 我班班主任寄语是？ ——学会做人，做人要善良；学会做事，做事要认真。 15、 我班现有学生 _60 _人，其中男生_32人，女生_28 —人。 三、列举题：

我校荣获了不少的光荣称号，请进行列举。 主持人赵露总结宣布结果：

（说对一个加10分）

x组！ ！

“校园、班级知多少”本期获胜组是

下面把现场交给主持人。 •主持人

A:真的是被刚才的场面感染了，大家对学校、班级的信息可谓是了如指掌，爱校、爱 班之心可见一斑。 B:是呀！特别是最后一个列举题的答案，也充分体现出了我校的实力！

A：我校打造优质教育品牌以来，无论在师资队伍的建设上，还是办学规模的发展和学 校的管理上，都取得了骄人的成绩。

B:社会影响力日渐扩大，社会知名度日益提高，在社会及广大学生家长中享有盛誉 合：这也不由得让我们发出感慨：我爱我校，我爱我班！

♦第二篇章：爱校、知班

主持人女：进入富南学校的一个月里， 我们在健康向上的校园生活学习， 力得到锻炼。

主持人男：我们在成长中的点点滴滴，都离不开学校对我们的精心培养。 主持人男女合：我们爱富南学校，我们赞美富南学校！ 主持人女：下面请欣赏小品

《校园文明》

表演者：？

使我们的综合能

主持人男：看了刚才的小品，同学们有什么想法？

主持人：同学们，我们要进一步学习《中学生日常行为规范》

，增强班级凝聚力，把规

为班级争

范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 光，为学校争光！

第三篇章：感恩

主持人女：我们的成长离不开父母养育，离不开老师教导，离不开学校的培养，下面我 们一起来手语表演 《感恩的心》。

第四篇章：班主任结语

这次主题班会通过大家的共同努力，搞得很成功，希望同学们经过这次主题班会，更多 地更好地了解我们学校，从而热爱我们学校，热爱我们的向善班。孩子们，能做到吗？

活动前准备：

一、诗朗诵：《有一个地方》 我爱我校，他像一位大姐姐，带给我欢笑和泪水。同学们和我

一起生活在这里，一同玩 耍，一同学习。 她几次让我开怀大笑， 又几次让我痛苦流涕。 我在这里生活， 我在这里学习， 学校是我的第二个家，在这里，我体验到了前所未有的快乐。

我爱我校，她是我迈向成功的阶梯，是我走向成功的大道。在这里，老师将所有的知识 锦囊相受， 将

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一切希望寄托在我们身上。 上课时， 老师绘声绘色的将知识传授给我们； 下课 后，我和同学们一同认真思考， 一同完成老师布置的任务。 我们学校培养出一批又一批的优 秀学生。

这就是我的学校， 一个美丽的、 生机勃勃的大花园， 一个令人耳目一新的世界 ,伴我成长 的乐园。

二、全班看视频，学习手语表演《感恩的心》 三、文明礼仪小品： 《课间小风波》

道具：杯子、书、本子、纸巾

（画外音）“现在是上午第三节下课时间” 。 甲、乙、丙站起来，丙离开。甲站起来的时候碰到了乙的桌子，桌上的水杯打翻了。甲 赶紧把水杯扶起，拿在手里。

甲：对不起，对不起！ （边拿起杯子边说，语气急） 乙：啊！（手忙脚乱收拾东西） 干什么你， 有病啊！ 瞧，全都湿了！（拿起书， 书在滴水） 甲：（觉得惊慌，不好意思，又有点不忿） ：谁，谁叫你把杯子放在桌子边上啊，又不盖 好盖子！

乙（怒）：你这人怎么这样！你看，书和笔记本都弄湿了，你赔！你赔！ 甲：赔赔赔，我就不赔！ （气愤地把杯子“啪”的一声，用力放在桌子上） 乙：你！你就是有病！ （用手指着甲）

丙：（跑过来）停停停……别吵了，大家都是同学嘛，消消气消消气！甲，快拿纸巾把 书擦干，（甲从口袋里掏出纸巾，拿起书）还愣着做什么，去啊！

（甲拿着纸巾边擦书边下场，顺手把擦过的纸巾扔在一边） 乙：哼！我不要他碰我东西！ 丙：好了，别生气了！其实，本来他是想道歉的，是你太厉害，他才不肯认错的呢！ 乙：什么？真的吗？ 丙：是，其实碰倒了你的杯子，他也不是故意的，对吧？ 乙：（不好意思）嗯，可能是座位太窄了。 丙：他不是马上就帮你把杯子拿开了吗？这说明他知道错了呀。 乙：哼！（头一摆）知道错？！我看他是有毛病！真的有毛病！ 丙：你瞧， （用手指着乙）又来了是吧。如果你是他，左一句有病，右一句有病，听了 心里会舒服吗？

乙：……哎，这是我的口头禅，他又不是不知道。 丙：很多时候，一句无心的话可能引起很大的麻烦。那些不好听的口头禅，得改！

拍 拍乙的肩膀）今天，你要是说“没关系” ，还会吵架吗？ 乙：嗯……你说的有道理。不过，今天到底是他不对在先啊。 丙：这好办。 （转头叫甲） ，甲，过来。

（甲飞快地跑过来，撞歪了桌子，乙转头不看他。 ） 丙：甲，今天你打翻了乙的杯子，是你不对。你是男子汉，敢作敢当，道个歉吧！ 甲：好，这事是我错啦，对不起，请你原谅我吧！ （语气夸张，动作滑稽） 乙（忍不住笑了） ：我也有不对的地方，骂你骂得太凶了。我这张嘴，也要改！ 甲（摸摸头） ：我做错事也是该骂的，骂得好！ （开玩笑的，翘起大拇指） ，谁让我总是 不小心呢！

丙：这就对了。我们应该……

三人：讲文明礼仪，做文明人，行文明事！耶！ （三人做动作） （下场时由一人把扔在地上的纸拣起来）

（

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