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人美版小学美术六年级下册《画故事》教学设计
教学目标：
1、了解用中国画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法。 2、培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。 教学重点：了解画故事情景的基本步骤和方法 教学难点：角色造型、场景设计 教学过程：
一、组织教学：检查学生的学习用品，做好学习准备。 二、导入新课：《论语》中孔子有云：“温故而知新，可以为师矣。”下面就让我们通过复习旧知识来学习掌握新的内容。 （一）、国画按技法分为哪两种？ （二）、国画用笔方式有哪些？ 板出课题
设计意图：培养学生正确的学习方法，复习巩固所学知识，为下面的学习做铺垫。 三、讲授新课： （一）、学生用色墨直接点写或用线条大胆进行勾勒后设色的方法简单造型。 （二）、启发引导学生回忆孙悟空闹天宫是由于醉酒所致。介绍并板书《弟子规》中的“年方少，勿饮酒。饮酒醉，最为丑”，教育学生要注意规范自己的行为。 （三）、欣赏课本中刘继卣的《闹天宫》作品，说说这幅国画作品是运用了哪种技法表现的？画面具有怎样的美感？ （四）、介绍并板书《论语》中的子曰：“不践迹，亦不入于室”，教育学生要具有虚心求学的态度。 （五）、介绍画家刘继卣先生及其事迹，鼓励学生要学习画家全神贯注的学习精神。 （六）、分析书中的学生作品： 1、你最喜欢哪张作品？为什么？ 2、总结国画表现故事的方法。 （七）、学生讨论：最想表现哪个故事？怎样构图，设计人物、场景？
（八）作业要求：尝试有中国画形式表现自己喜欢的故事情节，也可以自己编一个故事进行创作。
设计意图：培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感，养成善于分析、观察和研究的好习惯。能够以画家为榜样，虚心求学，做事专心。了解和掌握中国画形式进行故事情节描绘的基本步骤与多种方法。 四、课堂练习：
1、学生尝试创作表现。
2、教师口述《弟子规》中的“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略”。
设计意图：使学生掌握国画表现故事情节的具体方法，培养学生做事大胆、耐心、细致的学习态度。
五、课堂总结：根据课堂情况进行小结，全面评价学生的表现。
设计意图：学生能够正确认识自己的学习状态，养成良好的学习习惯。 六、板书设计：
课题
年方少 勿饮酒 色墨直接点写 不践迹 饮酒醉 最为丑 线条色勒后设色 亦不入于室
本文来源：https://www.wddqxz.cn/528d08de4935eefdc8d376eeaeaad1f347931106.html
2022-07-03
