小班教案小班语言：小金鱼捉迷藏

2022-11-25 22:12:26 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班教案小班语言：小金鱼捉迷藏

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的.小班教案 | 小班语言：小金鱼捉迷藏，希望能够帮助到大家。

活动目标

1、理解歌词，萌发爱护小金鱼的情感。 2、学会用自然的声音唱歌。 3、了解小金鱼的外形特征。活动准备

音乐、课件、小金鱼图片。活动过程一、入室。

——教师带幼儿随音乐有节奏地做动作进场。二、谈话导入。

——（出示金鱼图片）师：“小朋友，这是什么？”“小金鱼长什么样子的？它穿了什么颜色的衣服？”

——师：小金鱼真漂亮，花肚皮，红衣裳。今天，两条小金鱼出来玩了。它们玩什么呢？我们一起来听一听。

一、学习歌曲。

1、播放音乐课件，请幼儿欣赏。 2、学习歌词。

——师：小金鱼出来玩什么？（练游泳、捉迷藏）

——师：它们练游泳、捉迷藏时的心情怎么样？（高高兴兴练游泳，欢欢喜喜捉迷藏）

3、学唱歌曲。

——教师带领幼儿按节奏念歌词。 ——教师请幼儿边拍手边念歌词。 ——教师带领幼儿边拍手边演唱歌曲。

——教师跟幼儿一起唱歌曲，同时教师做动作。 ——教师播放音乐，带领幼儿边唱歌边做动作。二、开心游戏：“小金鱼捉迷藏”。 ——教师将呼啦圈以任意形式摆放在地上。

——教师和幼儿一起唱儿歌《小金鱼捉迷藏》，歌曲唱完后，幼儿迅速跳进呼啦圈内，没有进入呼啦圈的幼儿被淘汰，游戏继续。

活动应变

开心游戏也可以不用呼啦圈，捉迷藏时改为躲在椅子后面。活动延伸

美术活动：用彩色塑料袋包住纸球然后用绳子帮助做成金鱼身体，然后贴上眼睛，制作成金鱼。

区角活动

表演区：为幼儿提供小金鱼头饰，鼓励幼儿戴头饰表演儿歌。科学区：饲养小金鱼，供幼儿观察。环境创设

用幼儿制作的小金鱼作为吊饰装饰活动室。家园同步

1、鼓励幼儿大胆在家人和亲戚面前表演歌曲，提高自信心。 2、请家长跟幼儿玩捉迷藏的小游戏，增加亲子互动。 3、家里有养金鱼的幼儿可以近距离地观察小金鱼的特征。随机教育

日常引导幼儿定时喂养小金鱼，激发幼儿的爱心和责任感。