部编人教版六年级语文下册《卜算子送鲍浩然之浙东》课文练习(带答案)

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部编人教版六年级语文下册《卜算子送鲍浩然之浙东》课文练习

（带答案）



一、 看拼音，写汉字。

mài luò piān pì duǒ bì pí xuē









gé mìng qiān yí zhí xíng jiǎo shā











二、 用“√”给加点字选出正确读音。

shū） 纤纤搁置（ɡē ɡé） 机杼（zhù（qiān xiān） ．．． tùo） 焜黄（hūn kūn） 唾沫（tuò） 迢迢（zhāo tiá．．．

三、 比一比再组词：



崇（_________） 峻（_________） 砖（_________） 仗（_________） 踪（_________） 俊（_________） 传（_________） 杖（_________）

四、 先将下列词语补充完整，然后选择最恰当的词语填空。

全神（____）注 斩钉（____）铁 居高（____）下 排山（____）海 别出心（____） 技高一（____） 忘（____）所以 暴露无（____） 1．我费了很大力气爬上了山顶，终于可以__________，观赏美景了。 2．这个人工智能机器人的外观设计__________，十分引人注目。

五、 选词填空。

安静 宁静 平静



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1.这幅画用蓝天作背景，更加烘托出人物内心的________。 2.在母亲的安抚下，她惴惴不安的心才逐渐________下来。

3.夕阳斜照在大树上，热闹的群鸟逐渐________下来，它们共同构成了一幅画。

六、 根据古诗《卜算子·送鲍浩然之浙东》，完成练习。

1．本诗中写景的诗句是：_______，_______；点明作者送朋友离去的时间的诗句是文中的_______，_______。

2．这首诗写的是______，上阕写_______，含蓄地表达了______。下阕直抒胸臆，写______和______。整首诗表达了词人__________。

七、 课内阅读。

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

1．《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___，“卜算子”_____，“送鲍浩然之浙东”是______。

2．“才始送春归，又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____，又送______，表达了词人对_______的留恋，对_____的深情。

3．“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表，对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。

4．“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作_____， 把山比喻为____，巧妙形象地描绘出眼前这幅_______。

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