中小学班主任工作职责

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中小学班主任工作职责



中小学班主任工作职责班级是学校工作的根本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，也是?中学德育大纲?、?小学德育纲要?的直接施行者。为引导学生安康成长，成为德智体全面开展的社会主义建立者和接班人，现制定?佛山市直中小学班主任工作职责?〔试行〕。

一、班主任的地位和作用 班组是学校教育工作的根本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是国家教育方针的贯彻执行者，担负着培养社会主义建立者和接班人的使命，同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联络的责任，在学生全面安康的成长中，起着导师的作用。班主任工作决定着德育工作的质量。

二、班主任的任务 班主任的任务是，按照培养学生德、智、体、美、劳全面开展的教育方针，开展班级工作，全面教育、管理和指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律体魄安康的公民。

三、班主任的职责

1、调查研究学生情况，理解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。理解班级团、队组织，骨干队伍的组织和思想状况情况，并经常掌握开展动态。

2、组织管理班级集体。班主任要根据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建立的目的，建立班级常规，培养良好的班


风，搞好班主任如下的日常组织管理工作：⑴组织隔周一次的班会课。

⑵组织学生参加全校、年级的活动。

⑶催促学生遵守?中学生日常行为标准?、?小学生日常行为标准?，和学校的规章制度。 ⑷催促学生上好正课、早读、自习课，理解学生的学习情况和问题。 ⑸理解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。 ⑹与班委会、团、队干部讨论班级情况、问题和解决方法、措施。 ⑺处理班内突发事件。 ⑻阅看班级日志和学生周记。

3、教育指导学生全面开展，为进步学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的根底。

⑴教育学生热爱祖国，逐步树立为人民效劳的思想和为四化建立而奋斗的志向。

⑵教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断进步学习成绩。

⑶教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动和军训及社会理论活动。协助学校贯彻施行?体育卫生工作条例?，教育学生坚持体育锻炼，养成劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理安康。 ⑷关心学生课外生活，指导学生参加有益身心安康的科技、文娱、社会活动。 ⑸鼓励学生开展正当的兴趣爱好和特长，开展心理安康教育，促进学生个性的安康开展。 ⑹进展生活、平安和职业选择指导。 ⑺做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。 ⑻加强学生法制教育，增强学生法制观念。 ⑼建立后进生档案，做好后进生转化和学生违法犯罪的监控工作。

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