我的马虎日记本

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我的马虎日记本

作者：刘崇蓉

来源：《广东第二课堂·小学》2010年第05期

我这个学期的作文水平,像流星从天空滑落一样,急速下降。所以这个寒假,妈妈开始对我进行训练:要求我一天写一篇日记,一周写一篇周记。这可把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转! 寒假第一天,我按照妈妈的吩咐,写了第一篇日记。第二天,我写得不耐烦了,随便塞了几个字进去就算是完工……一个星期过去了,我也东拉西扯地写了几篇日记。说是写,还不如说是应付。为什么?马虎呗!

今天,妈妈问我:“日记、周记都写了多少篇了?给我看看。”我一听,立即慌了神:由于我的马虎,日记本上还有一大片的“荒原”没有“开发”,即使“开发”过了的地段,也是“坑坑洼洼”,成了一片“沼泽”。这一次妈妈叫我拿日记本给她看,准没好事,等着一顿狠批吧!

我一边把日记本拿给妈妈,一边偷偷地观察妈妈的表情:一开始是春光明媚,渐渐地晴转多云,而后又快速地变成乌云,她的脸上挂上了“黄色预警信号”,得开始做预防准备了。糟糕!现在是狂风怒号、雷电交加,估计等一下就是倾盆大雨,因为讯号已经变成了“红色预警信号”了!不好!我得赶紧找地方躲起来,免得遭殃!

正当我庆幸自己的危机意识强,刚要转身,倾盆大雨从天而降:“你看看,你这写的是什么?像日记吗?像这篇,怎么一下写景一下写吃的……”我只能耷拉着脑袋,任凭妈妈在一旁批斗。唉,虽然危机意识强,可惜动作太迟钝了。

看来,马虎确实不是一个好习惯。我决定从现在开始,努力改正马虎这个坏习惯!

(指导老师 梁小燕)

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