学区“12345678”办学管理理念

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学区“12345678”管理理念



一是：围绕“1”条主线。即：

紧紧围绕提高教育教学质量这条主线，大力实施素质教育；

二是：突出“2”个重点。即：

强化学校安全过程管理，扎实推行学生养成教育。

三是：发挥好“3个作用”， 开展好“3个活动” ，做实“3项工程”。 即：

发挥好“3个作用”是 “校委会”的民主监督作用、党员的模范带头作用、骨干教师的引领示范作用。开展好“3个活动”是开展好党的群众路线实践教育活动、开展好“健康课堂”研究实施活动、开展好集中精力抓实毕业班工作活动。做实“3项工程”是加强硬件建设，做实亮化工程；加强作风整顿，做实师德师风建设工程；加强特色建设，做实“153”教育工程。

四是：解决“4”大问题。即：

1、规范办学行为过程中引发的师德修养问题； 2、管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题；

3、分配过程中如何体现优绩优酬，以提高教师积极性的问题； 4、教育过程中教师的言传身教与服务意识的培养问题；

五是：打造“5”支队伍。即：

1、打造一支有思想、有理念、有激情、有风格、作风正派、业务精良、处事公道、清正廉洁、善于领导教育事业科学发展的优秀校长队伍。

2、打造一支能够管理、善于管理的中层干部管理队伍。

3、打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、善于合作的掌握现代教育理论和教育技术的教师队伍。

4、打造一支引领教学、学科带头的科研队伍。

5、打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

六是：搭建“6”个平台。即：

1、以开展丰富多彩的文体活动为载体，搭建学生才艺展示的平台。学区拟订方案，上半年以文为主、下半年以武为主组织比赛。

2、以开展廉政文化进校园活动为载体，搭建廉政建设平台。

3、以开展考试质量监测评比等奖励方案为载体，搭建激励教师增强积极性平台。

4、以校本培训活动为基础，加大资金投入，为教师提供国家级、省级培训学习的机会，搭建教师专业发展平台。

5、以“学区中心教研组”活动、“一师一优课”活动为载体，搞好教师结对子、学校联谊活动，搭建青年教师发展平台。学科与教师参与率为100%。

6、以“访万家”活动、定期召开家长会、“教育教学开放周”等活动为载体，搭建学校、家庭和社会沟通的平台。教师参与率、实地到访率、家访建档率“三率”均为100%。

七是：做好“7”个方面的常规工作。从“7”个方面对单位和个人进行评价。

做好“7”个方面的常规工作。即：

1、加强校园文化建设。2、全面推进素质教育。3、扎实推进均衡教育。4、着力推进教育规范。 5、合力推进教育平安。6、全力提升教育质量。7、大力发展学前教育。 从“7”个方面对单位和个人进行评价。即： 对单位而言，涉及安全管理、“153”教育工程管理、教学常规管理、后勤管理、教学质量管理、幼儿园年检管理、目标考核七个方面。

对个人而言，涉及优秀党员、优秀信息员、优秀班主任、优秀青年教师、先进教育工作者、优秀教师、最受学生欢迎的老师七个方面。

八是：完成“8”项指标。即：

1、全面提升教学质量。以毕业班为重点，中考二率综合排名梯级发展；小升初考试各校各科积分不断巩固提高，各科差距缩小至15分以内。

2、强化教学研究活动的开展。学校每学期根据学区分配的数量进行报送县级以上选登信息，县教科研杂志发表论文，市级及以上刊物发表论文。每个教师每学期推荐教育教学案例一件，报送课后反思、优秀教案、课件各一份。“一师一优课”活动教师的参与率100%，2015年教师的赛课率30%，2016年教师的赛课率40%，2017年教师的赛课率30%.

3、学校重大安全责任事故率“0”。安全隐患整改率100%，安全教育开课率100%，安全演练率100%。举办法制、禁毒、反邪教讲座等多种活动。


4、100%的师生基本养成良好的健康的行为习惯。教师知道《教师职业道德规范》，学生会背《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。学生品德行为合格率100%；师生违法犯罪率“0”。每学期学校举行运动会、广播体操比赛、普通话演讲比赛等活动。组建各类兴趣班多个，村小5个以上，中学及镇小10个以上。

5、建立留守儿童关爱机制。留守儿童的建档率100%，构建“留守儿童”关爱网络，建立“留守儿童”家长联系热线和QQ群，开展 “留守儿童”结对关爱和相关的主题教育活动。

6、适龄学生入学率、巩固率、升学率95%；小学生辍学率“0”； 7、学校重大事务、财务管理公开率100%。

8、学校装备使用率、学生参与率、档案记载率均为100%。

2015年常规工作10件实事

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内 容

继续实行并完善期中抽考、期末统考奖励机制及其他各类管理制度，推进规范化、制度化、系统化建设。切实做好中考、联考质量分析与措施督导工作。

全面落实常规，规范办学行为，推进教学常规精细管理。继续实行每学期期中前、期末前两次“视导周”活动。将全体教师教学常规检查结果与教师职称评审结合起来；将学校各项管理工作考评结果与学校绩效分配总额结合起来。全面落实“教师评学校、教师评干部、学生评教师”活动。幼儿园严格按《3-6岁儿童学习与发展指南》从事学前教育教学工作。 扎实开展养成教育一系列活动，推进德育常规精细管理。每学期各举行一次大课间操评比、师生体育运动会。每学期各举行一次中小学兴趣学习小组成果展示活动（与庆“六一”“十一”结合起来，上半年以文为主、下半年以武为主）、幼儿园区角活动评比，确保装备应用到位。落实好“孝廉文化”进校园活动，扎实开展学生“在家讲孝心、在校讲爱心”活动。 扎实开展校本教研一系列活动，推进健康课堂研究。每学期开展“中心教研组活动”两次，拓展至“两课”。保质保量开展骨干教师“晒课”活动。每学期中小学及幼儿园全体教师参加“比教学”活动一次。每学期开展一次“课后反思、优秀教案、课件”单项评比活动。全力做实“名师工程”、“青蓝工程”。积极开展幼儿园区角活动研究工作。

扎实开展安全教育和隐患排查，推进平安校园建设。规定每月第三周为中小学“安全演练活动周”，与大课间操紧密结合起来。做实“两化”工作，强化标准化警务室工作和校车管理工作。

切实做好“防流控辍”工作，全面推进“关爱工程”工作特色建设。与“中职招生”工作、“153”工程及“访万家”活动紧密结合起来。完善“关爱工程”、“访万家”工作管理及督查工作。

强化党风廉政建设及校本培训工作，推进师德师风建设。继续实行干部考核与年终述职活动、教师校际交流活动、党员示范活动。师德师风学习笔记达到规定要求。继续实施“关心教师思想、关心教师情感、关心教师生活”行动实施办法。

启动“全面改薄”工作计划，争取各类政策与项目资金，推进办学条件改善工作。三湖小学搬迁工作、学区周转房建设等项目实行“四制”管理，保证质量、安全和进度。

严格执行财务管理规定，实行财务预算制度，推进财务后勤精细化管理。扎实做好“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“绿色生态校园”创建工作。

切实做好其他重点工作，推进教育均衡和谐稳定发展。做好教育宣传、计划生育、校务公开、幼儿园招生协调及维稳等工作。落实好中小学划片招生与学籍管理办法。

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