文言文阅读训练五-----司马光好学

2023-01-24 17:06:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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司马光好学

原文

司马温幼时,患问不若人。群居讲习,众兄弟诵,游

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;独下帷7绝编8,迨9能倍诵1011。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝12言:书不可不成诵。或13在马上,或中夜不寝时,咏14其文,思其义,所得多矣。

选自 朱熹编辑的《三朝名臣言行录》或西汉 刘向《说苑

注释

1.司马温公:即司马光,北宋政治家、史学家,司马光死后被封以温国公的称号,故称司马温公。

2.患:担忧。 3.若:如。 4.众多 5.既:已经。





6.游息:游玩休息

7.独:独自 下帷:原指汉代董仲下帷讲学,三年不看窗外事。这里借此指专心读书。 8.绝编:据《史记·孔子世家》记载,孔读《周韦编三绝(意思是,翻阅的次数

多了,编木简的牛皮绳子被多次折断) 这里借此指指读书勤奋。







9.迨:到;等到。







10.倍诵:背诵的意思。 11.乃:才









12.尝:曾经 13.或:有时


14.咏:吟咏。 译文





司马光幼年时,担忧自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一学习论,众多的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了,司马光却独自苦读,还在专心学习刻苦读书,一直到能够熟练地背诵才停止。由于读书时的功夫多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终生不忘。司马光曾经说:读书不能不背诵,有时在马车上的时候,有时在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!



启示

本文记叙了司马光勤奋苦学的故事,尤其是书不可不成诵咏其文、思其义所得多矣等观点,确立学习的准则。 学习司马光那样勤奋苦学的精神。 全文主旨句:书不可不成诵。 文中独下帷绝编意思是只有司马光独自苦读。

阅读训练

1 解释下列句中划线的词。

患记问不若人 ______________迨能倍诵乃止 _______________ 迨能倍诵乃止 ______________咏其文_____________________ 2 迨能倍诵乃止的用法不同的一项是( A.祗辱于奴隶人之手 B.才美不外见

C.满坐宾客无不伸颈侧目 D.京中有善口技者 3 本文中概括主旨的句子是:

A 用力多者收功远。 B 其所精通乃终身不忘。

C 不可不成诵。 D.咏其文,思其义,所得多矣。 4 文中独下帷绝编意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的语也是形容读书勤奋,这个成语是(

5.古文中有以下意思:A.于是,才;B.竟然;C.只,仅仅;D.是,就是。请根据以上意思说说文中的两句话中的分别是哪一种意思。 迨能倍诵乃至 乃终身不忘也(

: 1.①如②至③停④吟 2.D 3.C 4. 5.AB


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