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文言文常用虚词和实词
一、虚词: (一)而
1、表承接关系:之后,然后(“而”前后两个动词在时间上有先后区别且有承接关系) 例:渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 顺 2、表并列关系:又、一边……一边、或不译(“而”前后的内容彼此地位平等,或两
个动作同时间发生)
例:使之冲烟而飞鸣 泉香而酒洌 往来而不绝者 任重而道远 接 3、表修饰关系:着、……地(“而”前是状语,修饰形容“而”后的动词谓语) 例:久而乃和 杂然而前陈者
4、表递进关系:而且、并且(“而”后意思比“而”前意思更进一层) 例:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 温故而知新 转接5、表转折关系:但是、却、可是、然而 例:学而不思则罔
6、表因果关系:因而、所以
例:感极而悲者矣 四时之景不同,而乐亦无穷矣
7、句子之间或句内语言内容之间的连接:无义(或表示“如果”、“却”的意思) 例:而或长烟一空 为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎 (二)之 1、代词:(代替句中的人、事、物)他、她、它、这件事、这样的 例:友人惭,下车引之 环而攻之而不胜 属予作文以记之
曾不能损魁父之丘 公输为楚造云梯之械 共工怒触不周之山
2、助词:
A、结构助词:的 例:山间之朝暮也 B、主谓之间,取独:无义 例:当余之从师也
C、音节助词:无义 例:公将鼓之 怅恨久之 久之,目似瞑 由此观之,王之蔽甚矣 D、宾语前置的标记:无义 例:何陋之有 宋何罪之有 3、动词:到、去、往
例:辍耕之垄上 送杜少府之任蜀州 送鲍浩然之浙东 又间令吴广之次所旁丛祠中 4、相当于“以”:(意思得看具体语境)例:局促一室之内 始知郊田之外未始无春 (三)焉
1、疑问代词:哪里、怎么 例:且焉置土石 湖中焉得更有此人 2、陈述语气助词:了 例:因以为号焉
3、人物对话语言中:啊、呢 例:万钟于我何加焉 虽我之死,有子存焉
4、相当于“于此”的结合: 例:夫大国,难测也,惧有伏焉 三人行,必有我师焉 5、相当于“之”:(代词)它,指代“这件事” 例:父异焉 见贤思齐焉 (四)以
1、动词:认为、以为 例:虽乘奔御风,不以疾也 皆以美于徐公 臣以王吏之攻宋也,为与此同类 2、介词:用、凭借(依靠)、根据、按照、拿、因为、把
例:必以分人 不以物喜,不以己悲 固国不以山溪之险 醒能述以文者
策之不以其道 是以先帝简拔以遗陛下 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
1
3、连词:
A、表目的:来、用来 例:属予作文以记之 以昭陛下平明之理 B、表结果:以致 例:引喻失义,以塞忠谏之路也 恐托付不效,以伤先帝之明 4、相当于“而”: 例:则命一上将将荆州之军以向宛、洛
计日以还 俯身倾耳以请 卷石底以出 5、“以”通“已”; 例:固以怪之矣
6、助词:的 例:乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
7、动词:任用 例:忠不必用兮,贤不必以 (屈原《涉江》) 8、“以”与“为”组合使用:
A、以为:认为 B、以(之)为:把……当作 此可以为援而不可图也 (五)乃 1、副词:
A、连接副词:于是,就 例:见渔人,乃大惊,问所从来 B、情态副词:竟然 例:问今是何世,乃不知有汉 C、时间副词:才、始、刚刚 例:以衾拥覆,久而乃和 2、动词:是 例:当立者乃公子扶苏
3、代词:你(的) 例:家祭无忘告乃翁(陆游《示儿》) (六)其 1、代词:
A、人称代词:他、它 例:卜者知其指意 乃重修岳阳楼,增其旧制 B、指示代词:那、那个 例:其人视端容寂 2、副词(语气):
A、反问:难道 例:其真无马邪 B、命令、希望:希望 例:安陵君其许寡人 C、情态:其实 例:其真不知马也 (七)为 1、动词:(读第2声)
A、行为动作:做、认为、成为、当作、说、(语境中的引申意)
例:并自为其名 为人五,为窗八 温故而知新,可以为师矣 为坛而盟 B、判断动词:是(算是) 例:中峨冠而多髯者为东坡 中轩敞者为舱 此为何若人 必为有窃疾矣 2、介词:被(读第2声)、给、对、向、替(读第4声) 例:此人一一为具言所闻 不足为外人道也 士卒多为所用 公输盘为楚造云梯之械 3、名词:思想活动(心情) 例:或异二者之为 4、语气助词:呢 例:夫子何命焉为 (八)于:(介词)在、到、从、对、向、比、给、跟、与
例:太守与客来饮于此 请广于君 每自比于管中、乐毅 所恶有甚于死者 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 未尝不叹息痛恨于桓灵也 (九)者:代词 (十)也:(助词)呢、啊、或不译
例:醉能同其乐,醒能述以文者,太守也 安求其能千里也 夫战,勇气也 [注]常用实词备忘: 1、是:
2
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