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人教版一年级数学下册[导学案]第5课时认识人民币—复习
课—复习课
校名
班级
认识人民币---复习课
一( )班
主备人
参 备 人 课 题
审核人 课时—总课时
5-5
1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的
进率和不同面值人民币的互换;
学习目标
2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力,学会合理用钱,进而学会用数学的眼
光去观察生活.培养学生思维的灵活性以及与他人合作的能力;
3、培养学生良好的学习习惯,使学生受到爱护人民币、勤俭节约等教育.
重 难 点 课前预习
元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换
人民币、课件、
课 型
新授
教学准备
学具商品、纸币
玩具
导学流程
导学步骤 具体内容
出示储钱罐)师;漂亮吗?(摇动发出声音)听听,猜猜里面装的 是什么?(钱) 师;钱能用来干什么? 请生自由说. 师;钱除了用来买生活和学习用品以外,还可以做有意义的事.比
复备栏
1、导 如;为有需要的人捐款,奉献自己的一份爱心;把剩下的钱存进储
钱罐或银行里面,养成勤俭节约的好习惯.
前几节课我们一起学习和认识了人民币,通过学习,你知道人民币
的哪些知识? 1、看书、汇报.
师;请同学们打开课本46页,一直看到55页.
学生看书.
师;你知道人民币的哪些知识?请生汇报,全班交流.(人民币的
种类、单位、简单的换算……)
2、展示.
(1)课件出示整套硬币和整套纸币.
师;以“元”为单位的人民币有哪几种?以“角”为单位的人民币
有哪几种?以“分”为单位的人民币有哪几种?
(2)出示1元=10角,1角=10分.
2、回顾整理
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1、快来说一说.
1角=( )分 20分=( )角 1元=( )角 40角=( )元 5元3角=( )角 75角=( )元( )角
2.70元=( )角
8.00元=( )元= ( )角
2、在○里填上“>”“<”或“=”. 5角○5元 5元6角○6元5角
3、重点复习
89角○8元9角 10元1角○10元1分 3元○2元9角 3角4分○3元4角
3、9角-2角=( )角 7角+6角=( )元( )角
4元+8元=( )元
5角+1元3角=( )元( )角
1、换钱游戏
一张5元可以换----张1角 一张10元可以换----张1元 一张20元可以换-----张10元
小朋友们听过《一分钱》这首歌吗?你们会唱吗?
这首歌说了一件什么事?(是说一个小朋友在马路
边捡到一分钱,把它交给了警察叔叔.)
4、课中休息
师;说得真好!这个小朋友真是一个拾金不昧的好孩子!我们要不
要向他学习呀?
师;对!一分钱虽然小,但是10个1分就是1角,10个1角就是
1元.这样就可以积少成多,不浪费一分钱.
课堂小结
师;这节课你有哪些收获?(引导学生从知识、方法、情感等方面
进行交流总结)
教学设计;
认识人民币---总复习
课后反思;
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