2021-2022五年级数学上册期末复习计划

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2021-2022五年级数学上册期末复习计划

一、指导思想：

整理本学期以来的学习内容，按知识纵向、横向关系进行梳理，构成网络。抓住平时学习过程中的问题，深入开展复习。做到课课复习目标明确，重点突出，解决难点。充分发挥复习课---梳理、查漏补缺、拓展提升的作用。根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况,以素质教育为核心,以提高学生实际数学能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,切实培养学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的能力。

二、学生分析：

由于疫情原因，三年级下学期两三位数乘除两位数知识点，学生在家上网课，从听课、练习各方面，学生掌握欠佳，造成了学生对于小数乘除运算及解决问题等方面容易出错,计算能力比较差,经常出错。另外多边形的面积计算也不是很熟练,再者有一部分学生浮躁、懒散、不完成作业、学习态度不够端正, 对于学习数学有一定困难。所以在复习时，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力。

三、复习时间 ： 第17周~第19周 四、复习形式：

基础复习、分类复习、综合复习 五、复习内容

复习时按照整册教材的知识体系分——数与代数、空间与图形、统计图表、实践与综合运用这四大块来进行知识的梳理与提高。 六、复习目标：

1．通过整理和复习,使学生会掌握小数四则运算及混合运算的方法,并能正确的进行计算。能根据四舍五入法求积商的近似值。

2．通过整理和复习,使学生会用方程表示简单情景中的等量关系,会用等式的性质解简易方程；能够用方程解决一些简单的实际问题。

3．通过整理和复习,使学生知道2、3、5的倍数的特征；理解奇数、偶数、质数、合数的含义,会分解质因数。



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4．通过整理和复习,使学生掌握三角形、平行四边形、体形的面积计算方法,了解简单组合图形的面积计算方法。

5．通过整理和复习,使学生能在方格纸上根据给出的轴对称图形的一半画出另一半；能在方格纸上将简单图形旋转90度。

6．通过整理和复习,使学生知道折线统计图的作用,会用折线统计图来表示数据。能根据需要选择条形统计图或折线统计图表示数据；能根据统计结果出简单的分析和判断。

7．通过整理和复习,使学生经历回顾本学期的学习情况,以及整理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养反思的意识和能力。 七、具体安排 复习时间 第17周（12.22） 第17周（12.23） 第17周（12.24） 第18周（12.27） 第18周（12.28） 第18周（12.29） 第18周（12.30） 第18周（12.31）

复习内容

数与代数：小数乘法整理与复习 数与代数：小数乘法解决问题 数与代数：解简易方程 列方程解决问题专项练习



主备人

数与代数：因数和倍数、折线统计图 空间与图形：对称、平移与旋转 空间与图形：多边形的面积



空间与图形：多边形的面积解决实际 问题

第19周（1.4） 第19周（1.5） 第19周（1.6） 第19周（1.7） 第20周

综合练习 讲评+跟踪练习 综合练习 讲评+跟踪练习 学期末测评



主备人要提前备好教案和相应的课件发群里。



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