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适合1到2岁宝宝学习的涂鸦方法是些
适合1到2岁宝宝学习的涂鸦方法是哪些
1岁前后,孩子从手的恶作剧-一用笔乱打乱敲而无意留下痕迹, 开始了第一次涂鸦;
涂鸦作品是一些不规则的点,或象是蚯蚓爬出的线条,或许还伴 着因为用力纸被弄破的痕迹;
用除了手脚之外的“工具”能涂出痕迹,而且痕迹富于变化,这 种成就感(或叫恶作剧)是孩子喜欢一次又一次涂鸦的原动力,这是 孩子—会喜欢涂鸦的_;
爬行较好的孩子涂出的痕迹比较有力度;
孩子不仅在纸上涂鸦,他会在桌子上,墙上...所有他愿意的地方 涂;
孩子14个月至1岁半,手能以肘为中心做左右—,通过手的往 返运动,在纸上留下的不是水平状态的横线,而是由半圆弧那样的 曲线,由肘到手的长度,大概就是这个圆弧的半径;
从1岁半开始,肘和肩能够同时运动,孩子开始涂出连(或叠)在 一起的'笨拙的许多大圆(其实是曲线);
从1岁10个月开始,孩子能把手腕当成轴来活动,开始能画出连 在一起的小圆了,当手的活动从手腕往手指尖发展,就能上下来回 胡乱画出纵线条;
虽然能画小圆和纵线条,但并不是就不画以前那种乱点点和大圆 了;
应当让孩子的这种乱画能力得到充分发展,直到3岁左右;
观点:
1-2岁孩子涂鸦特点:
与其说是画画,不如说是手的运动痕迹的记录。
大人对1-2岁孩子涂鸦的态度:
让他充分地乱画;
不要教他画形状;
如果己经教了形状,要马上停止教形状,孩子会恢复他原由的画 法,在这个时期纠正还来得及;
1-2岁孩子的绘画工具准备:
不要给孩子好几种颜色,只给他一种他喜欢的颜色;
除了粗的彩色笔外,还要给他蜡笔(蜡质多,较硬的),铅笔6B),但注意安全;
纸用挂历的背而或大一些的纸,让孩子涂鸦更自由。
模板,内容仅供参考
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