《iuv》教学设计

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昔阳县东关小学盟区教学设计备课表

科 目 主备人 授课教师

语文

年级 单位 单位

一年级

课型

新授

昔阳县东关小学 昔阳县东关小学

课时

2

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课 题 单韵母i u ü 教学 目标 重点

1.学会iu ü 3个单韵母，读准音，认清形，正确书 写。

2.掌握iu ü 的4个声调.

3.培养孩子们学习汉语拼音的兴趣。 1.iu ü 的正确发音。 2.iu ü 的四声读法。



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难点 教具学

多媒体课件、拼音卡片、四线格。

具 教学程

师 生 活 动

序 一、示标 一、复习

1、指读卡片：a o e ī ū ǖ.

2、师：这节课，我们来学习ī ū ǖ的四声。

二、探究 一、教学īūǖ的四声。

1、 教学ī的四声。

（1）讲述书写规则：ī加声调时要省写一点。

出示ī的四声。

第一声：衣服的衣。 第二声：阿姨的姨。 第三声：椅子的椅。 第四声：注意的意。

（2）指名读ī的四声 （3）教师领读： 2、教学ū的四声。

（1）教师在四线格上写ū的四声，指出ū占中格，声调符号写在上格。

（2）指名读ū的四声。 （3）学生自由练读。

（4）指名试读，教师相机纠正读错的音。 （5）引导用ū的四声组词。 3、教学ǖ的四声。 （1）范写ǖ的四声。

（2）引导用ǖ的四声组词。


（3）开火车读ǖ的四声。

三、展示 二、比较单韵母的不同形体。

(1)指名说说a 和o形体有什么不同。

(2)齐读，体会形体的不同。 (3)其余几组方法相同。 (4)指名读。

三、比较带调韵母的读音。

1、说说横线两边的单韵母读音有什么不同。

2、 出示：ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。

(1) 齐读。（2）指名读。

3、说说横线两边的单韵母分别怎么读 4、出示：ó-ò é-è ǘ-ǜ。 (1) 齐读。（2）指名读。



四、延伸 四、作业、

练读课文。 板 书 设 计 学情反馈 教学 反思





单韵母i u ü



ā-ǎ í-ǐ ú-ǔ。 ó-ò é-è ǘ-ǜ。

优 秀



良 好



达 标

待 达 标

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