残疾学生帮扶措施

2022-05-26 02:41:43 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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残疾学生帮扶措施

织金县第四小学残疾学生帮扶制度一、工作目标

1.积极向上、健康、自信、自立的精神面貌去处理身边日常生活的大部分事务～掌握基本的谋生技能～进入社会后能自食其力地生活。

2.培养学生积极向上、团结协作的精神～成长为一名合格的中国公民。 3.让学生心态阳光～实现自己的人生梦想。二、对象:织金四小所有残疾学生。三、工作措施

1.建立残疾学生特别档案。班主任全面了解掌握学生的家庭、学习、生活情况～关注学生成长中遇到的生理、心理问题～注重心理疏导～情感沟通～习惯养成。注意他们学习、活动、日常行为表现、情感表现～随时关注残疾学生的动态。

2.安排适当的座位。安排在光线比较充足～有利于教师辅导、学生帮助的合适座位,肢残学生必须安排在有利于出行和教师辅导的合适座位～配置必要的康复运动器材,。

3.要求家长为孩子配备相应的辅助设备～并要求家长带领孩子做继续治疗。 4.开展同学助学。在班级～要选择两位以上优秀同学进行同学助学活动～并明确帮扶学科。

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5.学习上优先辅导。由任课教师具体分析学生的学业情况～制定学习帮扶计划～明确帮扶时间、内容和阶段性效果。残疾学生由老师牵头确立一名学习帮手～教师要对结对帮扶效果进行定期检查～建立进步档案。

6.生活上优先照顾。教师对残疾学生要多看一眼～多问一声～多帮一把～使学生开心、家长放心。

7.作业要求。根据特殊学生的学习需求～作业尽量做到当面批改。 8.进行个别辅导教育。根据特殊学生个性特点～组织个别化教育和个别辅导～并做好必要的记录。

9.争取家长的支持。为争取特殊学生家庭的支持和配合～定期对家长进行交流、访问～努力办人民满意的教育。

10.明显与正常学生存在学习、生活上的差距～需要家长或志愿者进行陪读。 11.思想上解惑。老师从情感上贴近他们～经常与他们交流～掌握他们的思想状况～有的放矢地化解他们心中的困惑～给予他们精神上的动力～使他们保持积极向上的健康心理。

12.开展丰富多彩的文化和娱乐活动～激发学生对生活的信心和培养学生兴趣爱好。

织金县第四小学〇一三年三月二 2