学习高中生物方法有哪些

2022-06-16 23:07:43 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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学习高中生物方法有哪些

高中生物涉及到的只是一些根底上的内容，学习生物需要把握科

学的〔学习〔方法〕〕，才有可能真正学好生物，下面是我整合的学习

高中生物方法有哪些，一起来看看吧，确定对你有所关怀的。

学习高中生物方法有哪些

1.构建学问网络。我们在学习生物的过程中，首先必需抓住生命根

本特征这根主线，理清每个章节的根底学问和根本内容，把所学内容有

机地与人类的生产实践、日常生活相结合，此外，还要亲热关注生物科

技的最新进展动态。

(1) 把握学问的纵向连接，使学问连成一片。生物学问间有着亲热

的内在联系，例如其次章生命的根底中，了解生命的物质根底为把握生

命的构造根底作了铺垫，而生命的物质根底和生命的构造根底又给理解

细胞的分裂打下了伏笔;又如遗传和变异这一章，不知道分别规律的实

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质根本无法连续学习自由组合规律。

(2)关注学问的横向联系，使学问更加系统化、立体化。生物学科

中的章节之间既有递进关系也有并列关系，内容相互联系、相互渗透，

因此，我们要牢牢抓住生命的根本特征这根主线，丰富学问的内涵，

扩高校问的外延，把生物学问汇成一张完好的网络。

2.完善理论体系。生物学的理论是大量的，它们贯穿在各个章节

之中，如细胞学说、自然选择学说、基因理论等，因此，在学习生物

学时，除了专用名词概念以外，一些根本理论也是同学必需巩固把握

的内容。

(1)用科学的理论来解释四周的事物和现象。为什么人会有“白化

病〞?为什么要制止近亲结婚?为什么说人不是上帝或神制造的，而是

从古类人猿进化来的?为什么人类要爱护鸟类?对于诸如此类的问题，

我们都应当运用正确的理论去合理解释，从而使人们能够自觉破除迷

信、反对邪教。

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(2) 留意理论与生物根本概念的联系。理论的把握必需建立在对诸多概念的正确理解上。例如了解内环境自稳态理论的前提是弄懂pH值、体温、血压、血糖、渗透压、氧分压、电解质浓度等;同样，生态平衡理论的运用也离不开对种群、群落、生态系统、食物链、养分级等概念的把握。

(3)把握各理论间的联系。生物学各种理论相互支持、相互补充，在宽敞生物科学工的不断努力下理论又不断更新、不断充实，使人们生疏的生物世界越来越接近真实。所以，我们应当学会把某个理论放在整个生物理论体系中加以考虑，并通过实例来深化、拓展，使自己对生物理论的把握更加完善，运用起来更加精确。学习高中生物的技巧 1、在认知的根底上理解

记忆是必不行少的，但记忆的东西太多确定不简洁都记得，所以要学会联想，或者是串联的思想，把生物中的学问与现实生活中的东西联

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系在一起。

2、对抽象的微观的东西要有所想象

我们所知的生物包括动物、植物、微生物，甚至是病毒，而那些微生物、病毒、细胞甚至是细胞分子式不能用肉眼观看到的，此时必需依靠识图来想象，构造属于自己的模型。 3、对重点难点内容进展分块整理

高中生物中光合作用、呼吸作用、遗传、神经调整、免疫调整、分裂等都属于重点和难点，那么你必需分块来进展稳固，在学问稳固的前提下再进展题目的练习。 4、限时训练

高中生物题量大，而且题目特殊的长，很多同学平常能做好，但考试就来不及，所以平常确定要给自己定一个时间限时完成，加快速度。

读书做到“六个W〞

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Who —→ 谁或什么构造

What —→ 发生了什么转变或有什么 How —→ 怎样发生的

When —→ 什么时间或什么挨次

Where —→ 在什么场所或构造中发生的 Why —→ 为什么会发生这样的转变

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