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《小红花》幼儿园大班教案
《小红花》幼儿园大班教案
《小红花》幼儿园大班教案1
活动目标:
1、感受歌曲亲切,优美的情绪,及对大自然的美好意境。
2、尝试运用图片摆放、自主发现、无意欣赏等多种方式,学唱歌曲。 3、初步掌握歌曲内容,能用自然亲切的声音演唱歌曲。 4、大胆说出自己对小红花的理解。
5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备:
1、与歌词内容相应的图片、黑板。 2、活动前学习练声。 活动过程:
一、创设意境,引导幼儿简单练声。
――“黑板上有这么多的小红花,它们都口渴了,让我们一起为它们浇浇水吧!”(滴滴滴……)
二、运用自主欣赏、图片摆放等方式,引导幼儿理解掌握歌词
――“老师带来了一首关于小红花的歌曲,让我们听听吧!你在歌曲里会听到什么呢?”教师范唱第一遍
――出示图片,引导幼儿边欣赏歌曲边试图按顺序摆放图片。教师范唱第二、三遍
――通过对比、验证的方法引导幼儿掌握歌词内容。教师范唱第四、五遍 ――鼓励幼儿说出自己喜欢或者有困难的一句并试图练唱。 三、学唱歌曲
――小指挥参与教唱。 ――看图片随琴声演唱歌曲。 ――分组完整演唱。
四、鼓励幼儿自由分组、分句演唱。
《小红花》幼儿园大班教案2
教学目的:
1、通过学习舞蹈《小红花》,培养幼儿学习舞蹈的兴趣; 2、培养幼儿大胆的表演及表现能力; 教学重点:
分段教学时注意引导幼儿区分不同的动作用不同的表情去表现。 教学难点:
用舞蹈表情、动作来表现对4-5岁幼儿来说有一定的难度。 教学重难点克服方法:
故事说明法、语言引导法、镜面示范法、分组教学法、鼓励表扬法、教学游戏化等等。
教学准备:
1、课前组织幼儿观看图片 2、录音机、磁带; 教学过程:
一、熟悉乐曲,了解舞蹈情节
1、听乐曲跟老师做基训动作(舞蹈准备动作),既熟悉乐曲,又舒展身体。
2、教师讲述舞蹈情节
3、教师放乐曲引起幼儿的兴趣。
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