浅谈国学对小学教育的意义

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浅谈国学对小学教育的意义

作者:杨晓洁

来源:《魅力中国》2016年第06

【摘 要】在中国浩瀚的五千多年历史中,积淀了丰富深厚的文化内涵,统称国学。国学是一国之固有学术,它指引着我们前进的方向,是中国文化的精华所在,更是中华民族赖以生存的精神食粮。在中国传统文化中,毫无疑问的,教育占了不小的比重。而在中国教育中,教育最注重的是人的心灵培养,修身齐家治国平天下更是万古不变的追求。儿童作为未来国家建设的接班人,养正是极其重要的。众所周知,教育的本质就是为了开发人性,而童年时期教育对于一个人的性格更是有着决定性的作用。国学教育能够很好的做到这一点,敏而好学、乐而有礼、仁勇无敌,这些都让孩子从小养成一股浩然正气,拥有一颗向善的心灵——正直,勇敢,宽容,好学。

【关键词】国学 传统文化 小学教育 1、对国学的认识

谈到国学,就能看到很多人,特别是年青人对此的不屑与无谓,这让我们十分痛心。国学是中国文化的精髓所在,也是中华民族赖以生存的精神食粮。国学对于我们中国人来说,是万万不可抛弃的。小学生是未来社会的主要建设者,传承和发扬国学、养成良好的人格素养,是十分必要的。

国学,是一国所固有的学术。国学和文学数学的意思不同,并非是国家之学或者治国之学。一般来说,国学是指中国的传统文化与学术,以儒学为主题,同时也包括了医学、戏剧、书画、星相、文学、民俗、历史、语言、数术等等的一系列文化与学术。

国学的经典分类是经史子集。经史子集是中国古籍按内容区分的四大部类。经史子集具体分类如下—— 经部:分为易、书、诗、礼、春秋、孝经、五经总义、四书、乐、小学类;史部:各种体裁历史著作,分为正史、编年、纪事本末、别史杂史、诏令奏议、传记、史钞、载记、时令、地理、职官、政书、目录、史评十五类;子部:诸子百家及释道宗教著作,分为儒家、兵家、法家、农家、医家、天文算法、术数、艺术、诸录、杂家、类书、小说家、释家、道家十四类;集部:收历代作家一人或多人的散文、骈文、诗、词、散曲等的集子和文学评论、戏曲等著作,分为楚辞、别集、诗文评、诗词五类。 2小学学习国学的现实意义

对于我们当代小学生来说,学习国学究竟有什么现实意义呢?简单来说,就是能够更多地了解、学习优秀传统文化;并进一步提升自身的综合素质和道德修养;健全人格;开拓自己的思维和视野;充实自己和提升智慧;增强民族自豪感和爱国主义精神;传承和弘扬国学文化


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