5.1认识一元一次方程(1)

2023-01-28 20:01:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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定边六中 年级 数学 科导学案(总第 39 课时)





:5.1认识一元一次方程(1 一、学习目标

1、通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界的有效模型的意义。

2、认识“一元一次方程”及“方程的解”。

3、会分析实际问题,找准相等关系,列一元一次方程。 二、学习重难点

1、重点:一元一次方程的概念

2、难点:对一元一次方程的概念、特征的理解

三、学习过程



反思

反思

(一)自主学习

1、方程:含有 的等式叫做方程。例如: 判断方程的条件:

2、判断下列各式是不是方程.

①-253 3x10 m0 2ab xy8

(二)合作学习

1、小明的年龄乘25的得数是25,小彬今年几岁了? 如果设小彬的年龄为x,那么可以得到方程: 2、小颖种了一株树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周升高约15厘米,大约几周后树苗长高到100厘米? 如果设x周后树苗升高到100厘米,那么可以得到方程:

3、甲乙两地相距22km,张叔叔从甲地出发到乙地,每小时比原 计划多行走1km因此提前12min到达乙地,张叔叔原计划每时行走多少千米?

如果设张叔叔原计划每时行走 x km,可以得到方

程: 4、根据第五次全国人口普查统计数据:

截至20101110时,全国每10万人中具有大文化程度的人数为8930人,与2000年第五次全国人口普查相比增长了147.30%.2000年第五次全国人口普查时每10万人中约有多少人具有大学文化程度?

如果设 2000年第五次全国人口普查时每10万人中约有x人具有大学文化程度,那么可以得到方程: 5、某长方形操场的面积是5850 m2,长和宽之差为25m,这个操场的长和宽分别是多少米?

如果设这个操场的宽为xm,那么长为 m。由此可得到方程: (三)合作探究

1、请将上面几个方程中,你熟悉的方程写出来:

2、观察这几个方程,回答下列问题:

1)只含有 个未知数 2)未知数的指数是 3)方程中的代数式都是 不含未知数) 讨论归纳: 这样的方程叫做一元一次方程。

使方程 的值相等的未知数的值,叫做方程的解。 例如:x13是方程2x521的解. 判断x5是不是下列方程的解.

2x55 ②-x61 3x8=-24 (四)当堂检测

1、下列各式中是一元一次方程的有 3x-2=7 4+8=12 3-x 2m-2n=0


3x-2x-1=0 x+23 x2

2

1x

5x1 x2

4、某商店一套夏装的进价为200元,按标价的八折销售,可获利72元,则该服装的标价为多少元?

x=0 x+3y=4

2、下列方程中的解是x=0.5的是(

A2 4x =1 B3x+2 =5 C0.5x=2 D4x- 2=6x-3

3、方程3xm2+ 5=0是一元一次方程,则代数式 4m-5= 4、若x=2是关于x的方程2x+3m-1=0的解,则m= (五)中考链接 12013•株洲 3分)一元一次方程2x=4的解是( A x=1 Bx=2 Cx=3 Dx=4 22013·济宁 3分)服装店销售某款服装,一件服装的标价300元,若按标价的八折销售,仍可获利60元,则这款服装每件的标价比进价多(

A60 B80 C120 D180 32014•娄底 3 )已知关于x的方程2x+a5=0的解是x=2,则a的值为 (六)课堂小结

1、这节课你学到什么知识? 2、还存在什么疑惑? (七)书面作业

1、下列方程是一元一次方程的是( )

A.x23x=-1 B.x5y3 C.2x1 D.x=-5 2、已知是 8xa150关于x一元一次方程,则a的值为 3、根据条件列出方程:

(1)2x-3的和是7. (2)x的相反数与18的差是20.

1

(3)某数的2倍比它的7,求这个数。

4





(八)家庭作业

1、下列各式中,是一元一次方程的是 (只填序号)

x-3y=1 x2+2x+3=0 x=7 x2-y=0. 2、如果5xm2=8是一元一次方程,那么m = .

3、某班学生准备为雅安抗震救灾捐款1310元,若平均每人

20元,则还缺350元。设这个班的学生有x人,根据题意列方程为

4、某商店超过15000元的物品提供分期付款服务,顾客可以先付3000,以后每月付1500.王叔叔想用分期付款的形式购买19500元的电脑,他需要多长时间才能付清全部货款?

5、根据题意列出方程:

1

1)一个数的 3的差等于最大的一位数,求这个数。

7

2)从正方形的铁皮上,截去2cm宽的一个长方形条,余下的面积是80cm²,那么原来的正方形铁皮的边长是多少?






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