《那树》设计方案

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课文《那书》教学设计方案

四川省德阳市罗江县金山中学 杨云霞



课题名称 科 目 教学时间 学习者分析

《那书》 语文

1课时（40分钟）

年级

九年级（下册）

本单元以“生命”为主题，选取了四篇描写大自然和人类的生命现象，探究生命的规律和本质的散文。从初一到现在，类似的主题和散文体裁已学过几篇，奠定了一定的基础，学习本单元，认识生命形式的丰富多彩、认识生命的价值和意义等等，以此树立正确的人生观，价值观。因此，处理教材时我将引导学生合作探究，共同探讨人类文明和自然冲突的话题。



教学目标

一、情感态度与价值观

1正确认识发展与环保的矛盾。

2.树立科学发展观。

二、过程与方法

1.整体把握课文内容，探究课文的主旨。 2理解托物寓意的创作手法。

三、知识与技能

1了解王鼎钧及其散文创作成就。 2正确认识人与自然的关系。

教学重点、1.掌握托物寓意的表现手法，体会比喻、拟人等修辞的表达效果。 难点 2.揣摩关键语句，体味作者痛苦、愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。 教学资源



教学过程



1.导入新课



教学活动1

教学活动2 1.

1)

2) 教学活动3 1.








教学活动4 1.

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