幼儿园小班教案《妈妈抱抱我》含反思

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园小班教案《妈妈抱抱我》含反思》，欢迎阅读！

幼儿园小班教案《妈妈抱抱我》含反思

一、教学目标

1. 让幼儿学会认识和说出《妈妈抱抱我》这首儿歌。

2. 通过游戏等多种形式，辅助幼儿认知儿歌中的内容，加深记忆。

3. 通过朗读儿歌，让幼儿增强语音语调的感受和模仿能力。 4. 通过孩子们自己动手制作手工画，帮助孩子们发挥自己的创意能力。

5. 通过游戏等多种形式，学习与同伴合作交流。 二、教学准备

1. 一张图片或给孩子们分发的歌谱，让孩子们看到歌词，加深记忆。

2. 音响设备，播放儿歌。

3. 孩子们做手工画所需的材料。

4. 保留足够的教学时间，让孩子们能够在愉快的氛围中完成任务。

三、教学过程

1. 音乐欣赏（5分钟） • 孩子们坐在自己的座位上，听老师放歌，学习歌曲的基本旋律。

• 老师可以随着歌曲的节奏，做一些表情、动作等，鼓励幼儿跟随模仿。

2. 歌词唱跟（10分钟） • 给孩子们分发歌谱或展示图片，温故知新，让孩子们按照歌词学唱这首歌。

• 老师可以用手拍节奏，帮助孩子们听懂歌词。 3. 手工制作（15分钟） • 给孩子们一些颜料、画笔、彩纸等材料，让他们自由发挥创意，画出自己心目中的妈妈抱抱我。

• 老师可以适当辅助，传授一些基本画画技巧。


游戏互动（20分钟） • 分成小组，让孩子们与同伴合作，完成游戏任务。 • 老师可以设定各种有趣的任务，比如：模仿爸爸妈妈的怀抱、组队表演等。

5. 反思（5分钟） • 老师带领孩子们回顾今天的学习，让孩子们发表自己对今天的学习、制作的手工作品以及游戏任务的感受和反思。

4.

四、教学评估

完成手工画、参与游戏、跟唱儿歌的情况。

五、教学反思

1. 教学过程中，教师应该多给孩子们指引和启发，而不是吃透了所有答案的自己接着回答，帮助孩子们从新的角度思考问题。 老师在游戏任务的布置上应该考虑孩子们的实际情况以及

团队协作等基本技能的培养，让孩子们在游戏中不仅是玩，更是学习。

2.

老师应该注意互动，让孩子们发表自己的看法，引发课堂

上的更多思考和交流。

3.

总的来说，教案的内容和形式都很适合幼儿园小班的学习，通过音乐、手工作品以及游戏任务等多种形式，让孩子们在愉快的氛围中学习和互动，提高了他们的综合素养。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/4e4b15fad7d8d15abe23482fb4daa58da0111c95.html