教案《春天来了》

2022-03-29 14:13:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教案,春天
<<春天来了>>教案

科:生活语文 课题名称:春天来了

时:第一课时 一、教学目标:

(一)知识与能力

1、知道:春天是播种的季节

2、识记:1)春天的特点:绿,小草发芽„„ 2)识字:微、泥。冻、冰、钻、摆 3、理解:1)春天的美

2)爱护环境,保护环境 (二)过程与方法 1理论联系实际的能力

2、在教师的指导下,能读出长句子的停顿和自然段间的停顿。 (三)情感态度与价值观

激发学生喜欢春天、热爱大自然的情感,培养学生的环保意识。 二、教学重点、实施方案

重点:1、找到春天的景色,发现春天的特点。

2、识生字,并组词。

三、教学难点、突破策略

难点:会写描写春天的句子。 四、教学准备

教学物品的准备:多媒体课件 五、教学方法

主要采用启发式教学,设置大量的问题情境,激发学生学习兴趣,通过小组讨论、合作学习,引导学生对知识的学习 六、教学安排 2课时 七、教学过程

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(一)组织教学1分钟) (二)授新课

1、导入(4分钟 :放寒风音效,播放第一张动物冬眠的PPT,做出很冷的样子,问大动物们都在做什么?(学生回答)但是——(做转折)一场小雨悄悄的降临,音乐《小雨沙沙》,问大家听到了什么,播放种子发芽的PPT告诉大家:“春天来了”。打开PPT第三页,今天这节课老师和大家走进春天,走进美丽的大自然。

2、讲授(20分钟)

1)打开PPT第四页,老师:“看外面的柳树变绿了,我们把它放大看看,它为什么变成绿色的呢,呀,原来柳树也发芽了,春天呀真的到了!(中间有学生互动)

2)打开PPT第五页,老师:“我们来看看课文里的春天是什么样的”自读课文。请同学借助拼音读准字音,将课文读通、读顺。(学生活动)想想课文中写了春天的哪些景物?有什么特征(学生活动)

3)打开PPT第六页,老师教同学写生字(学生活动)

4)对学生进行环保教育。打开PPT第七页,谁知道这是什么花?(学生活动)解释:迎春花,因它在百花之中开花最早,花后即迎来百花齐放的春天而得名。看到这么美的迎春花,丽丽偷偷把它折了,把它做成了花环,她这样做,对吗?小组讨论,回答(学生活动)

5)打开PPT第八页,布置作业。

6春天如此美丽,你想怎样表达自己的感情,说一句赞美春天的话呢?(学生活动) (三)复习(3分钟)

(四)小结(2分钟)老师做小结,学生谈感受。春天是这样美丽的季节,怎样才能留住春天的美丽,怎样才能能使我们生活的家园更加美好呢?(学生活动)大家说的非常好,只有在以上几方面做到从我做起,保护环境,才能留住美丽的春天,才能使一年四季都是这么美丽。

(五)布置作业(5分钟) 1、有感情的朗读课文。

2、生字抄写5遍,并组词。 3、写两句描写春天的句子

八、板书设计 春天来了

特点:泥土变松、冰融化了

景物:柳树发芽、田野绿了 春天是 小草发芽、花儿开了 一个美丽的季节

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