和妈妈一起读书作文8篇

2022-09-07 14:06:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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和妈妈一起读书作文8

学习工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的和妈妈一起读书作文,欢迎阅读与收藏。

古语说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,我却要说“书中自有母子情”。

从住在妈妈的肚子时起,我就是妈妈最忠实的听众了。妈妈喜欢在夜深人静之时,坐在床边阅读她心爱的小说。有了我之后,她更是买来了《白雪公主》、《小红帽》等许多著名的中外童话故事。就这样,我也遗传了妈妈爱看书的基因。记得我七八岁的时候,有一天晚上我不睡觉,一直哭,嘴里还说:“头痛,头痛……”妈妈又是唱儿歌,又是抱着我轻轻地拍打,但我仍哇哇大哭。“唉,这可怎么办?”爸爸无可奈何地说。突然妈妈好像想到了什么, 她兴奋地从书架上抽出了几本童话书,用我最熟悉的声音在我耳边念起来。“那是一个晴天,一只小熊来到公交车站……”说来奇怪,正在哇哇大哭的我,渐渐地安静下来,聆听那熟悉的声音。从此以后,妈妈就是用这“熟悉的声音”来教育我、照顾我、鼓励我,让我学会做人的道理。

母亲的爱,深深的爱,爱在无形之中,却又无时无刻不陪伴我们左右。母爱是本博大精深的书,字里行间都蕴含着深深的感情。

这次老师布置让亲子共读,这下可好,这下我们不用单独学了,家长也得学,我真开心。

我们先读了《绿野仙踪》,这是我最喜欢的一本书,我读得津津有味,我觉得书中的主人公多萝茜很勇敢,又经过了小伙伴们的团结和帮助,最终都达到了自己的目的和梦想,所以我很喜欢这本书,可妈妈却不太想看。

然后我拿出来了《安徒生童话》,我就才读了一个小故事,妈妈就喊幼稚,直接换了一本书,这真使我烦恼。

妈妈换的那本书叫《假如给我三天光明》讲述了作者海伦从小就失去了光明,后面就讲了他怎样努力,这本书我不太喜欢,因为我不太能看懂这本书,觉得很没有意思,可这次妈妈又躺在沙发里津津有味地看着书,比我刚才入迷的多,我根本想不通这本书有什么好看。

我自讨没趣地在旁边又看起了《宝葫芦的秘密》,总比看《假如给我三天光明》好看。

我和妈妈年龄不同,看问题角度也不同,当然,妈妈喜欢的我不喜欢,我喜的欢妈妈也不喜欢。 每天早上7点半之前和晚上8点半之后,是我读书的时间,每次一到时间,小闹钟就响了,好像在说:“小主人该看书了。”我家的小闹钟每天提醒我看书。

我直直地做在沙发上读着《草房子》,我还是第一次看,里面的文字密密麻麻的,我才看了两页,我和妈妈共同阅读了《我们的亲子时光》,半个小时很快就过去了,妈妈说该吃饭了,我充耳不闻,还在废寝忘食地看书,妈妈说要迟到了,我才恋恋不舍地把书放到书包里,吃完饭我就上学去了。 晚上回家我看了《三国演义》,我说:“三气周瑜是什么意思,”妈妈说:“你看完就知道了。”我把三气周瑜看完了,妈妈怕我看不懂,就随便抽了她记得的几个问题考我,我都答出来了,妈妈拿起书又问了我几个问题,我都答对了,妈妈说:“你太厉害了,妈妈小瞧你了。”我还读了《草船借箭》《过五关斩六将》。

很晚了我还不想睡觉,就说:“妈妈我们猜脑筋急转弯吧?”妈妈说:“好呀,我猜对5道题就睡觉。”结果,妈妈一个都没猜对,在这时,妈妈拍了一张我跟她脑筋急转弯的照片发到班级QQ群里了,接着妈妈要我睡觉,然后我就把书收好睡觉了。 书是我的好朋友,我要书伴着我一起成长。


今天我和妈妈一起阅读了一本名为《中国少年儿童百科全书。动物王国和恐龙公园》的科普类图书。这本书是《中国少年儿童百科全书》套书中的一本,主要讲述有关动物、恐龙的科学知识。

首先,妈妈教我看书要先看封面、前言和目录,这样能对书中的内容有一个较为全面的认识。接着,我跟妈妈先一起阅读《动物王国》这个版块的内容。我知道了蛇和蜥蜴都是变温动物,哺乳动物是最复杂最高等的类群,海星是棘皮动物,鸟分为留鸟和候鸟两类,犀牛也很凶猛,树袋熊不怕桉树叶中的毒素,浣熊爱干净等等多种鲜为人知的动物科普知识。最后,我跟妈妈一起阅读我最喜欢的恐龙。了解到秦龙是人类最早发现的恐龙,霸王龙是暴龙后裔,中生代分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪三个阶段,侏罗纪时期恐龙出现多样化发展等专业的科学知识。

今天,跟妈妈一起读书,不仅让我学到读书的本领,还让我收获了许多以前不知道的`科学知识,真是收获多多!

每天晚上睡觉前,我都会和妈妈一起读一本书。那时的我觉得好高兴,好温暖。

每当我哈哈大笑时,妈妈也会哈哈大笑,然后继续给我读书。我一天中最高兴的事儿,就是和妈妈一起读书。

七岁的时候,我会自己读书了。没有妈妈给我读书的时候,放满书的书架围起来的空间,就是我和小乌龟、小猫咪、小兔子一起读书的地方。

每到晚上,我还是都会和妈妈读一本书。我坐在床的前面,给它们读书,它们喜欢听我讲故事,但我最高兴的是,我们都在和妈妈一起读书。

记得在一个奇妙的夏日夜晚,月光皎洁,让我难以入睡,走廊里传来了脚步声,妈妈也睡不着,她说:“来吧,我们一起去读书!”

一个晚上接一个晚上,我们读大海和天空,读陆地和沼泽,还有莎士比亚。一个故事接一个故事,这样一次又一次探险,有趣极了。不过,任何奇妙的探险,都比不过和妈妈一起读书。 直到现在我最美好的回忆,就是和妈妈、宠物一起读书。

史斯克兰·吉利兰曾说过:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”我也是富有的,因为我就有一位这样的妈妈。

听妈妈说,在我两三个月大的时候,妈妈就开始给我读书了。妈妈说,因为我当时太小,所以就选了一些字体较大的绘本给我读。妈妈每天把我抱在怀里,用手指着书上的字,一个字一个字地读给我听。虽然我当时不知道妈妈读的是什么,但是每一次,我坐在妈妈的怀抱里听妈妈给我读书时,总是特别安静。

在我一岁半的时候,有一次,奶奶递给我一本书,书是倒着的,而我却知道把书颠倒过来。奶奶心想:这孩子怎么知道书是倒着的?于是,奶奶把书要回去,把书正着放到了我的手里。奶奶的眼睛紧紧地盯着我的手,想看看我会怎么做,还会把书颠倒过来吗?可是,这一次,我没有把书颠倒过来,而是打开书看了起来。奶奶惊喜极了,以为我认识字。奶奶给我指了一个字,可我说不出这个字的读音。即使这样,奶奶依然很开心,逢人便讲这件事。

现在,我上六年级了,早已不需要妈妈再指着字读给我听了,可是,我还是喜欢和妈妈一起读书。有时,我们同读一本书,读完后,我们会交流、讨论;有时,我会看我喜欢的书,而妈妈会静静地看自己的专业书。和妈妈一起读书,是一种享受,我喜欢这种温馨的感觉。

从小就爱听妈妈讲故事,妈妈讲故事声情并茂、感情充沛,特别引人入胜。但从我上二年级以来,妈妈就不再给我讲故事了,而是和我一起看,看完了一本书或一个故事还让我讲给她听,而且,有时妈妈还直夸我讲得好,说有些情节她都没想到,这可真是让我很骄傲呢。

但这都好长时间了,妈妈好像特别忙,很久都没和我一起看书了。正好我们学校开展“亲子共读”活动,老师还让写读后感,哈哈,终于又可以和妈妈互相讲故事了。

我们又重看了一遍《海伦.凯勒》,这是我非常喜欢的一本书。海伦虽然从小失明、失聪,但她在


老师苏莉文小姐的帮助下,不仅学会了说话、读书、写字,还考上大学,精通好几门外语,出版了自己的书。每读一遍,我就会对她更加佩服!和妈妈一起读,我会学着海伦的语气,把她刚开始学写字时写的不带标点的信一口气读下来,惹得我和妈妈都笑得直不起腰。有时看到海伦一次一次遇到困难,伤心难过的时候,我都不想看下去了,妈妈就给我讲,讲到后来,我和妈妈都哭了……

这次活动,让妈妈又有空陪我一起读书了,让我们有了更多在一起的时间,让我和妈妈有了更多叨叨不完的新话题。我要再找一本更厚点儿的书,和妈妈一起看!

有一次,我跟妈妈说我想买一套漫画书《科学实验王》,妈妈说:“你这么大了还看漫画书呀,应该看些文字方面的书。”我很不高兴地说:“那可是畅销全球的书,不仅可以欣赏到漫画,还能增长科学实验知识,让枯燥的科学变得有趣。”看着妈妈疑惑的表情,我只好打消了看这本书的念头。

过了两天,我看到自己的书桌上有一套崭新的《科学实验王》,我心中非常惊喜,迫不及待地打开,津津有味地阅读起来。吃饭的时候,妈妈说:“没有看到哪套书对你有那么大的吸引力,难道那么好看吗?”我就跟妈妈说起《科学实验王》里的小故事,说得绘声绘色的,连妈妈都听得入神了,说:“真的呀!”又过了两天,连妈妈也跟我讨论起《科学实验王》里的小故事,我惊奇地问妈妈:“你也阅读了?”妈妈说:“我也怀着好奇的心情读了里面的小故事,还真的不错,不仅让我了解了很多科学知识,还让我享受了漫画的美,看来妈妈也得改变老的观念,要适应新的观念,哈哈……”


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