第一课 爱在屋檐下 学案1

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第一课 爱在屋檐下（第1课时）导学案

【学习重、难点】

重点：家庭的关系、家庭的结构、家庭的功能； 难点：家庭的结构、功能 【预习方案】预习P3-7，解答如下知识点 1、家庭的含义、特点？

2、家庭关系确立情形有哪几种？4’ 3、家庭结构的类型有哪几种？4’ 4、家庭的功能有哪些？6’

5、为什么与父母的关系不可选择（如何认识家庭关系）？（P6-7两段） 【导学思考与展示】

一、请向大家介绍自己的家庭，应包括如下内容：

1、你的家庭成员、家庭类型，你目前的家庭的组成情形是哪一种？

2、列举2个实例说明家庭的不同功能；

3、谈谈你对家庭的认识。

二、分析说明

广西柳州姑娘杜芬菊，是父母在22年前从外面抱回来的，与两个哥哥享受着同样的家庭关怀，如今，已毕业于某名牌大学的她，找到了一份不错的工作，并把养父母接到了身边一块生活，征得养父母的同意后，几经周折，费时一年多，又找到了自己的亲生父母，也把他们接过来和自己住在了一起。

(1) 杜芬菊的生身父母并没有尽到抚养她的义务，后来为什么杜芬菊还要接他们来敬养呢?



(2)材料中最后组成的这个家庭，家庭关系有哪些？这个家庭的结构属于什么类型？



(3) 杜芬菊与领养他的父母的家庭关系的确立属于哪种情形?

三、当堂达标


（一）、单项选择题

首届孝老爱亲道德模范——谢延信，为了实现对已故妻子的承诺，33年如一日，照顾多病的岳父母和智障的妻弟。因为敬佩谢延信的行动，几年后，谢粉香成了谢延信的第二个妻子，这个家庭由九口人组成，他们是：谢粉香和前夫的一儿一女，谢延信与前妻的女儿，还有谢粉香和谢延信的一个女儿，虽然这个大家庭的构成在别人眼里很是复杂，但全家人相处融洽，不富裕的日子也过得和和睦睦。据此回答第1—4题。

1、在谢延信的家庭关系中存在着 （ ）

①父母与子女间的关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④婚姻关系 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④

2．前妻刚去世时，从谢延信女儿的角度看，这个家庭结构暂时属于 （ ）

A．核心家庭B．联合家庭 C．单亲家庭D．主干家庭

3．谢延信被评为“首届孝老爱亲道德模范”时，这个家庭结构又属于 （ ）

A．核心家庭B．联合家庭 C．单亲家庭D．主干家庭

4、谢延信现在的家庭关系的确立是通过 （ ）

①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；④随父（母）再婚组成新的家庭 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④

5、何某，儿子是婚生子，女儿是私生子女（非婚生子女）。何某去世后，其财产 （ ） A、只由儿子继承 B、只由女儿继承 C、儿子女儿都有继承权 D、儿子女儿都无继承权

6．歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，„„让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（ ）

A．成员间的血缘关系 B．家中有亲人，家中有亲情 C．平安和快乐 D．优越的物质生活条件

7．家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。现在一般为（ ）①核心家庭 ②主干家庭 ③单亲家庭 ④联合家庭 ⑤中华大家庭

A．①③④⑤ B．①② C．②③④⑤ D．①②③⑤

8..小杰7岁时，父母离异，其随母亲生活，虽说生活比较凄苦，但母女俩相依为命，以苦为乐。小杰说，她要与父亲脱离关系，因为她之所以生活在这样的家庭中，都是父亲造成的。小杰能与父亲脱离关系吗？ （ ）

A.不能。父母子女的血缘关系一经确立，就无法选择、无法改变 B.能。父母已离婚，小杰随母亲生活，与父亲没有关系了

C.不能。小杰现在还小，需要父亲给予抚养费，长大了就没有关系了 D.能。只要小杰不愿意见父亲，就可以脱离关系

二、非选择题 9、简答题

有人这样解释family一词的意思：f代表father（父亲），a代表and（和），m代表mother（母亲），i代表I（我），l代表love（爱），y代表you（你们）。

你认为家是什么？

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