浅析如何开展亲子研学活动

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浅析如何开展亲子研学活动

敦煌市五墩中学 你欣赏你的孩子吗?我问过不少家长，他们大多数“摇头”以答。也许你以为，这只是中国家长谦虚的习惯，不善在人前称赞自己孩子的优点。一个初二年级的中学生问：“为什么我小时候妈妈非常喜欢我，可我渐渐地长大了，妈妈也就越来越不喜欢我了呢?”孩子的疑问反映了这样一个事实：随着孩子逐年长大，特别是上了小学，升上初中以后，许多父母对孩子的抱怨和不满也越来越多，继而对孩子的批评指责(甚至打骂)也越来越多，表扬越来越少，欣赏更谈不上了。结果正如这个孩子所感觉到的“越来越不被喜欢”。 这就是问题所在：同样一个行为，在一些家长的眼里，总是更多的看到负面，而看不到正面。这样的家长，往往一方面对孩子期望很高;另一方面，对孩子的表现又过于挑剔和苛求。结果孩子在父母的眼里，永远只能是“不合格不出色”的角色。所以，与其说孩子有什么问题，不如说家长的眼睛(评价观念)有问题。如果这个孩子碰巧又特别在意别人(父母是对孩子成长最有影响的’‘别人”)的评价，那么，就很可能逐步形成易患各种心理疾病的人格倾向。所以我们应注意：如果一个孩子在父母的眼里，真的没有一点优点(哪怕仅仅是孩子自己有这样的感觉)，这孩子十有八九会有“问题”，不是出心理问题，便是出行为问题。 但我作为家长，我非常明白，所有的孩子，包括上述这位中学生，他们在父母的心中实际上占有怎样重要的位置!虽然很多孩子没有感觉到，但在大多数父母的心目中，“他们”的位置确比之“小太阳”和“小皇帝”有过之而无不及。说得更贴切一点，几乎所有的父母视“自己的孩子”，特别是“自己唯一的孩子”都胜过自己的生命!那么，父母请改变一下对子女“爱”的表达方式，不要把“爱”淹没在唠唠叨叨的指贵中，也不要把“爱”仅仅包裹在衣食生活照料中，而应该把你对子女的“爱”用欣赏的方式明明白白沟通给孩子，让孩子实实在在地感觉到。 但有一些父母欣赏自己的孩子似乎很难。这不是他们不爱自己的孩子，而是他们总戴着“高期望的眼镜”看孩子，结果是看不到孩子的闪光点，却放大了孩子的缺点，越看越不满意。还有一些家长，总爱拿别人孩子的优点比自己孩子的缺点，结果，别人孩子的优点变成自己孩子的灾难。有一个当老师的家长谈自己做母亲的体会，说：“过去，我常拿班级里同学的优点比自己的孩子，天天唠叨这一点不如谁，那一点又不如谁。结果孩子被比得一无是处，我自己也被比得糊涂了，越来越觉得自己孩子真的处处不如别人。因为我是拿班里50多个同学的优点比自己一个孩子的优点，除非我的孩子出类拔萃到顶尖，否则，哪一个孩子的优点能够比得过全班50多个孩子的优点呢?”通常，家长总是希望比出差距，以促进孩子急起直追。但事实是：欣赏孩子的一个优点，要比批评孩子的一个块点更有激励效果。 也许你担心，欣赏孩子会引发孩子骄傲自满而不思努力上进。纵然，骄傲使人落后，但自卑也是很可怕的。因为自卑使人退缩、绝望。现在有些孩子的问题不是骄傲自满，而是自信不足，自卑有余。我们一些学生甚至“压根儿就不喜欢自己的一切”，他们“找不到自己身上有什么值得骄傲的东西”。我们曾经在一次调查中发现，有的同学甚至认为“自己是垃圾”，“是废物”，“人生失败”、“毫无价值”等等。这是多么令人震颇的自卑!难道还不足以引起我们每一个做父母的反省吗? 毫无疑问，欣赏孩子能够提高孩子的自信。但欣赏孩子的前提是相信孩子，即父母对自己的孩子要充满信心。检验父母是否对孩子真的充满信心的关键是当孩子遇到挫折的时候，当孩子失败的时候，父母是否仍然相信他“能行”?我知道一个父亲，他对他的孩子寄予高期望，也充满信心。当他的孩子要考大学的时候，他相信他能考上。但孩子碰巧没有考好，他的父亲仍然对他充满信心，“没有关系，先工作，以后边工作边读书也很好”。结果孩子不负父亲厚望，工作很有成就，又读了业余大学。在父亲的心目中，“我的孩子能行!”这是坚定不疑的。同样，我对我的孩子也充满信心。从他出生之日起，我和我的家人就尽心抚育。但当他读小学二三年级的时候，学习成绩中不溜，班里只要有四五个孩子被留下，其中必有我孩子。特别是错别字，几乎满纸都是，好几个假期，我不得不为他补习语文。但我对我的孩子仍然充满信心，我常常对孩子说：妈妈相信你，你会越来越好。孩子真的就越来越好。 欣赏你的孩子吧!要坚信“天生我儿必有才”。只要我们把孩子真正放到他这个年龄的背景里去，放到他成长的环境里去，站在他的起点上去看，你就能发现孩子有许多可爱之处，许多优点和长处。不仅要从心里欣赏他，还要让孩子感觉到你的欣赏。你可以欣赏你孩子的计算速度，欣赏你孩子的绘画兴趣，欣赏你孩子的人际交往能力，欣赏你孩子的认真精神，负责态度，你还可以欣赏你孩子的果断，欣赏你孩子的谨慎，欣赏你孩子的热心，欣赏你孩子的“大大咧咧”。 这样做有两点意义。一是有益于拉近你和孩子的


心理距离。父母和子女之间常有互相欣赏的沟通，双方的感情就会越来越融洽。二是欣赏有奇妙的激励效应。如果你欣赏你的孩子特别关心体贴父母，他就会更加关心体贴父母，如果你欣赏你孩子独立生活能力强，他就越具独立性。也许你说，我的孩子在学习方面，实在找不出可以欣赏的地方。其实，问题还在于你的眼睛(评价观点)，比如按时完成作业，你以“应该”的标准去衡量他，当然没什么可欣赏的。但对于一个常常不能按时完成作业的孩子，今天他破天荒按时完成了，哪怕是在你的督促下完成，也值得欣赏。你欣赏他，让他体验到愉快。这种愉快情绪的体验就会促使他以后更多这样去做。当然，你还可以欣赏你孩子身体的强壮，欣赏你孩子容貌的美丽。好好地珍惜你孩子的每一点优势，让它们增强你孩子的自信，增进他愉快、健康地成长。

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