带草字头的字

2022-07-27 06:55:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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草字头
北师大版语文年级下册第十四单元

《丁丁冬冬学识字》(草字头的字)教学设计

单元说明:

本单元以识字为主题,编选了与木字旁、草字头、竹子头相关的汉字。学习本单元可以引导学生借助插图感悟出汉字偏旁具有表意的特点,再通过对生字偏旁的理解总结出识字的方法,提高识字能力,以巩固学过的生字,在生活中认识更多的字。 学习目标:

1、认读8个生字词,掌握5个字。

2、通过学习,让学生初步理解草字头表示的意思,了解汉字字形与字义之间的关系,体学习生字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。

3、培养自主学习、合作探究的能力。 学习重难点:

1、引导学生发现字形与字义的关系,感悟出汉字偏旁表意的特点。 2、培养自主学习、合作探究的能力和学习汉字的兴趣。 教学时间:一课时 教学过程:

一、开门见山,直接导入

1、出示一张带有草的图。 问:你看到了什么?

对,这是小草。下面的这个字就是我们的老祖写的“草”字。看一看,这个字像不像这两簇小草。

其实,老师也可以用字把这幅图写下来,“一”表示大地,左边一竖表示左边的小草,右边一撇表示右边的小草。看看,你认识这个朋友吗?(草字头)它表示和什么有关?(植


物)

2 “艹”可不愿一个人来我们班做客,“艹”爱交朋友。 二、以熟带生,学习新知

1.出示“才、罗、加、田”,咱们先和这些老朋友来打个招呼吧。

2.让我们帮它们和“艹”交上朋友。“艹”和“才、罗、加、田”交朋友是什么字呢?哪个小朋友能认读其中的一个字并给它组个词?说一说你怎么记这个字?

3.老师把你们说的词语出示在屏幕上了,请大家再读一读。 4.大家仔细看看这些词语,想想它们都是些什么?(蔬菜) 5.老师还给大家带来一些蔬菜,我们来认一认。(出示蔬菜)

6.相信大家跟着爸爸妈妈一起去过菜市场,想一想你在菜市场里还见过哪些蔬菜?说出来老师帮你打在屏幕上。

7.同学们知道的蔬菜真多,老师也相信同学们喜欢吃蔬菜,因为蔬菜里含有丰富的营养,多吃蔬菜有益于我们的身体健康。

8.请大家再来读一读这些词语,注意红色的字。看一看红色的有什么特点?(都有“艹”(蔬菜都是植物

9.其实,好多水果的名称里也带有“艹”。我们一起来认识一下这些水果。(出示水果图片)(水果也是植物

10.不少花草也带有“艹”,我们来认一认,读一读。

11.今天咱们和好多植物交了朋友,植物王国的国王请我们去做客。我们去它家看看。出示词语,学生认读,这都是谁的家啊?

8、指导写字“菜、萝、卜、药、茶”。 1)认读生字。

2)观察生字在田字格中的位置。


3)学生练习书写。

提醒学生草字头书写时要写得扁一点。 三、布置作业,巩固复习

找一找自己周围或市场还有哪些东西的名称带“艹”,写一写这些名称。


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