九年级中考备考方案

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初级中学九年级201×年中考备考方案

为科学有效的做好201×年中考工作，使我校中考成绩能够稳步上升，今结合我校实际，制定201×年中考备考工作方案如下：

（一）指导思想：

面向全体学生，既保优良生、合格生，又保升学率，强化常规管理，抓课堂，求效率，发挥团结协作，脚踏实地的精神，争取在201

×年中考中取得好成绩。

（二）时间安排：

1、上学期授完新课，同时加强中考体育项目和理化生实验操作的训练。为保证复习时间，初三应按期完成新课，为总复习留够充足的时间。

2、复习有序进行。第一轮复习（授完新课至全市模拟考试前），复习形式为系统复习，重点加强基本概念，基础知识的复习，做到章节过关、单元过关、打实基础、循序渐进，并进行一至两套模拟试题的训练，保证复习效果。第二轮复习（第一次模拟考试后至5月中旬），复习形式为专题复习，重点加强综合知识的归纳、综合能力的培养，渗透中考模拟练习。第三轮复习（5月中旬至中考前），复习形式为查漏补缺，套题训练，巩固提高。

3、考试安排：

（1）本学期新课结束后各科自行组织阶段性考试。 （2）按计划进行月考试。

（3）组织学生参加市模拟考试（时间约在4月中旬）。

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（三）具体措施：

1、成立以校长为组长，教学副校长为副组长，教导处、总务处主任、九年级班主任为成员的中考备考领导小组，切实加强对中考备考工作的领导，备考领导小组要认真总结中考备考的经验教训，查找备考工作的薄弱环节，寻找改进的办法，组织中考备考研讨活动，为中考做好后勤保障工作。

2、召开九年级师生中考备考工作动员会，让广大师生充分认识到中考的重要性，感受到中考的紧迫性。

3、准备好复习资料，做好后勤保障工作。为使教师能够把握中考命题方向，提高备考效率。让教师关注中考的信息动态，认真钻研《201×年中考各科考试说明》，要求教师在复习中要做到心中有数，明确本学科中考会考什么，不考什么，哪些地方经常考，哪些地方很少考；一节复习课下来是否达到预期目标等等。

4、积极组织教师参加各种教研活动，让教师了解中考的信息动态，掌握中考命题的方向，在教学活动和中考备考当中少走弯路，不走错路，提高中考备考的效率。

5、时间是学习成绩的保证，鉴于学生不住宿，为延长学生的学习时间，我校规定九年级学生早晨7：30到校；下午延长一节课，安排专门教师进行值班，不搞放羊式管理，把工作落在实处，要做活，不作秀。

6、分层教学，确保复习有序有效：班主任要对每位学生进行认真分析，帮助任课老师和学生自己明确升学目标，培优补差，进行分

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