中国古代数学家——赵爽

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中国古代数学家——阮元

阮元(1764.2.211849.11.27)中国数学家、天文学家、科学史家。清乾隆二十九年一月二十日(1764221) 生于江苏扬州府城一个以文兼武的世家,卒于道光二十九年十月十三日(18491127)。字佰元,号云台,亦号芸台,雷塘庵主,晚号怡性老人,江苏仪征人。他的祖父阮堂武进士出身,官湖南参将,曾率军征苗,活捉苗人数千人。父亲阮承信系国学生,修治《左氏春秋》,为古文大家。母亲林氏也出身于仕宦之家,通晓诗书,有修养。阮元幼读私塾,9岁时师从当地名儒,他的母亲对他偏重于文字教育

他的父亲则令他通文义和立志向学。阮承信熟读《资治通鉴》,对阮元讲“成败治乱,战阵谋略”,并教他骑马和学射箭,并对他说“此儒者事,亦吾家事也”希望他文武兼备。阮元21岁中秀才,23岁中举人,26岁中进士,随后入翰林院参与编订书画,校勘石经。以后兼任过国子监算学等数职,也多次领封疆,先后任礼部、兵部、户部、工部侍郎,山东、浙江学政,浙江、江西、河南巡抚及漕运总督、湖广总督、两广总督、云贵总督等职。历乾隆、嘉庆、道光三朝,体仁阁大学士,太傅,谥号文达。他是乾嘉学派的重要人物,“淹贯群书,长于考证”,“论学宗旨在事实求是”。

科学史上享有盛誉的是他主编,李锐、周治平参与编纂的《畴人传》。这是一部述评天文学家、数学家活动的传记集,共46卷,269篇,列叙中国上起三皇五帝时代,下迄嘉庆初年去世的天文历法家、数学275人,西方天文学家、数学家和来华传教士41人。传记以介绍传主有关天文数学的“议论行事”为主,有相关著作的,不论存佚,都列出书目,并录其序言、凡例,记其摘要。各篇传记之后,多有阮元撰写的“论”,对人物的思想和工作进行评说,或对学术的源流沿革进行分析。他自定宗旨“综算氏之大名,纪步天之正轨”,因而,该书堪称中国最早的科学史专著。他还提携后学,培养人才。孔广森、焦循、李锐等人的数学书籍有赖于他之力得以出版。阮元本人任漕运总督时曾创立测算船舶运粮数量的新方法,据称比旧法节省一半工作量,著有《粮艘盘粮尺算捷法》一书。他是著作家、刊刻家、思想家,在经史、数学、天算、舆地、编纂、金石、校勘等方面都有着非常高的造诣,被尊为三朝阁老、九省疆臣,

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一代文宗。

拓展阅读:

四步读书法:阮元的四步读书法,分为读、评校、抄录和著述四步。它把阅读建立在认读基础之上,经过深入思考和熟读记忆,达到形成自己的学术见解和主张,并笔之于纸,形之为文,或与同辈交流,或遗教后世。它不但十分完整,符合人类由简单到复杂、由浅入深、由表及里的认识规律,而且将读用结合起来,从而与八股式读书区分开来,显示出了它的一定的科学合理性。阮元的这种读书训练值得我们今天的读书人和阅读教学改革者借鉴。具体要求如下:

读,即读通所读诗文。先认字,把音读准→再掌握断句停顿→然后读通,初步了解字句含义→最后读通顺,不能读起来疙疙瘩瘩。

评校,是指拿所读书文与其他版本进行对校,勘定正误。在校订的基础上,根据自己对文本的理解,评定其是非正误和优劣长短。中国古代有评点读书法,读者可将阅读感受,以及对所读书文从字句到内容的评价,写在字里行间、文前文后或者天头地角。阮元这里的评有评点之意。

抄录,阮元要求在读通读懂文字后,将所读书文的精要加以抄写,以加深对它的理解,巩固对它的记忆。

著述,这是指对阅读所获的迁移运用。它要求学生不但要读通、读懂、熟记所读书文,还要能将阅读所得撰成著作,公之社会,遗教后人,为社会文明建设作出贡献。





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