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日语听力课程教学大纲
课程名称：日语听力A，B 英文名称：Listening A，B 课程类别：专业基础课
学 时：32+32 学 分：4 适用对象：日语专业一年级 一、本课程的性质、目的与任务：
日语听力课是日语专业技能课程之一，其主要目的在于培养和提高学生日语听力理解的能力。在日语听力教学的第一学年，即日语听力A、B阶段，对学生进行日语听力基础知识的传授。此基础阶段的主要教学任务是对学生进行由浅入深的、全面的、严格的基本技能训练，增强学生的语感，扩大学生听的范围，培养学生实际运用语言的能力、良好的学风和正确的学习方法，使学生逐步提高听力理解能力，为进入听力中级训练打下扎实的专业基础。 二、教学基本要求：
本阶段大纲要求在能够正确掌握拼读规则、基本语法规则、能够认识词汇 2000〜3000个，正确而熟练地使用其中800〜1500 个词及其最基本的搭配的基础上，通过多种形式的听力训练，帮助学生克服听力障碍，能够听懂日常的简单的会话，要求学习结束能够达到国际日语能力测试3级水平。 三、课程内容：
根据教学要求，教学内容主要包括以下几部分： 1.日语音标及单词拼读规则及发音规则； 2.单词辨音。准确发音训练。 3.日常生活会话,常用句型训练； 4．口语表达训练； 5．听力、听写训练； 6．构词法及词汇量扩充等;
四、学时分配：
项目
学时数
A B
五、教材及参考书：
1．《日本语听力》 徐敏民 华东师范大学出版社 2．多媒体录制磁带
3．自选国际能力四级及三级听力磁带。 六、说明：
考试，百分制 七、考核方法：
考核成绩分为两个部分：平时成绩及期末成绩。平时成绩包括学生作业、抽测、出勤等。
讲课 24 22
练习课 8 10
合计 32 32
其中，平时成绩占30%，期末成绩占70%。 八、制定者： 黄 忠
本文来源：https://www.wddqxz.cn/4d41850c312b3169a451a4ee.html
2022-12-08
