幼儿园教案：谁的尾巴最好看

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谁的尾巴最好看

活动目标

1、理解歌词所表达的内容。 2、伴随着旋律学会歌曲的演唱。 韵律美，享受游戏的乐趣

3、体会歌词的

活动准备

动画视频小动物的图片（视频中出现的动物）

活动流程

（一）导入活动： 老师：小朋友们，老师手里拿了许多大家熟悉的小动物图 片，今天我们一起玩“猜猜看”，我会用一个纸板遮住图片尾巴那部分，大家 根据剩余部分猜这是什么动物好不好？（可以男孩一队，女孩一队比赛），大 家都很厉害，那么如果我把小动物的身体遮住，指给大家展示尾巴部分，大家 猜的出来吗？让我们先跟视频学一学吧！ 播放视频动画：谁的尾巴长啊？谁的 尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴弯啊？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好 看？你们最喜欢谁的尾巴呢？ （重复播放视频，教师根据视频中的画面向幼儿 讲述歌词的内容） （二）游戏“猜一猜” 教师：下面我只给大家展示尾巴， 看看哪一组猜的最快最准确。 （三）师生帮唱：（重复播放音乐） 教师：下 面我唱第一部分，大家一起合唱第二部分好不好？（教师可同幼儿一起演唱第 二部分，帮助幼儿熟悉歌词、曲调） （四）游戏：“猜声音” 教师选一名幼 儿背对大家坐到前面，教师唱第一部分，随机选取令一名幼儿唱第二部分，前 面幼儿通过声音猜一猜是谁在唱歌。 结语：今天我们学习了《谁的尾巴最好 看》这首歌，大家很厉害，不仅能通过尾巴辨别小动物，还能通过声音辨别你 熟悉的小伙伴。

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