幼儿一日生活观察记录

2022-12-30 11:34:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿一日生活观察记录

日期 地点 活动内容 观察目的 观察实录

观察分析

措施策略

2017,3

班级 小班

教室:午餐及下午点心 记录者

观察个别幼儿的进餐情况并帮其改善。

改善幼儿的挑食习惯及加快幼儿的进餐速度。

梦梦的进餐情况一直是我们三位老师较之头疼的问题。她吃饭喜欢一粒米一粒米吃,吃的很少,且速度非常慢。刚开始我们还和家长交流,了解到她在家也是这样,家人看到她吃的慢都是喂给她吃的。经过一段时间,发现效果并不明显,一个学期下来仍无改善。新的学期,新的开始,为了让她在进餐方面有所改善,我决定寻找原因,助其改善。

观察实录一:开学一个星期的一次午餐时,孩子们都在安静地吃饭,我走到她的旁边,看到她一个手放在桌子上,一个手拿着勺子,慢条斯理的在吃饭,勺子上盛着三粒米,正往嘴里送。我假装没看见,从她身边经过,对所有小朋友提醒道:“请小朋友吃饭时一个手扶着碗,一个手拿勺子。”当我再转过去看时,她已经这样做了,但是仍然吃的很慢。我忍不住对她说:“梦梦,吃饭要大口大口吃。她这次盛了半勺米放到嘴巴里。经过多次提醒,碗里的饭吃了半个小时才吃完。

观察实录二:过了几天的午餐时,我发现她将米放在嘴巴里咀嚼的时间很长,刚开始我会提醒她快点嚼,但是我发现效果并不好,于是我就站在她旁边,规定一口饭6个数字嚼完,一边数我会一边观察,我又发现有些菜她不爱吃,会先把饭吃完。剩下的菜再慢慢吃。

观察实录三:又一次午餐时,今天吃的是鸡翅,小朋友特别喜欢,我发现她刚开始就在那里吃鸡翅了,饭也没吃,于是我就走过去把鸡翅拿走并告诉她,鸡翅最后一个吃,先把饭和另一种菜吃掉。虽然吃的有点慢,但是相对于以前要快了一些,等到她吃的差不多时我再将鸡翅还给她。

观察实录四:今天喝的是燕麦粥,本来以为今天吃的又会很慢,就先叫她去梳头,结果发现她已经把粥喝完了,再看看其他小朋友,还有近一半人没喝完,可见今天的点心很合她胃口。其实她是可以吃快点的。

经过一阶段的观察,我发现梦梦其实就是挑食,喜欢吃的就吃得快,不喜欢吃的就慢慢吃。她的这种情况可以说是家里人的过于放纵造成的,不喜欢就不吃,吃得慢就喂,久而久之就形成了这样一种坏习惯。

1 榜样示范:吃饭时总要对每种食物表现出很香、很满意的神色。同时,幼

儿最喜欢得到别人的称赞,可以在挑食的孩子面前,大大称赞不挑食的孩子,从而使孩子因羡慕而积极地效仿。 2 兴趣抑制法:全面了解偏食孩子的需求心理,当她不吃某种食物时,就停

止她认为最有兴趣的活动,如看动画片、逛动物园等,这样孩子就会勉强忍受不愿吃的食物,时间一久,就能收到成效。


3 控制点心与零食:许多孩子偏爱吃点心、零食,等到了正餐时间又吃不下

去。古语说:“饥不择食。”饥饿时对过去不太喜欢吃的食物也会觉得味道不错,所以对点心和零食的给予要严加控制。 4 安排丰富的户外活动:家长、老师合理安排骑小自行车、玩球、跑步比赛

等户外活动,以消耗其能量,促进其食欲。同时禁止孩子刚刚做完剧烈运动后进食,因为此时是没有食欲的,要让他们洗洗手,安静一会再吃饭。




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