语文四年级上册四上第二单元知识点(

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四年级上册第二单元知识点

一、多音字。

qiǎo（家雀儿）jì（系扣子）céng（曾经）liè（裂缝）

系 雀què（麻雀）曾 裂

zēng（曾祖）xì（系列）liě（裂着怀）

qiāo（雀子）chèn（对称）称 chēng（称呼）hé（核对）核 hú（梨核儿）二、四字词重点字解释。

（呼）风（唤）雨：呼喊 （出）（乎）（意料）：超出；于；料想、猜想 （腾）云（驾）雾：乘 横七竖八 三、近义词。

明亮—敞亮 黑暗—昏暗 僵硬—僵直 似乎—好像 丰满—饱满 等待—等候 穷苦—贫苦 靠近—接近 安静—安宁 准备—预备 的确—确实 以前—之前 用途—用处 地步—程度 洋溢—充溢 健康—康健 光彩—光辉 注视—凝视 低沉—阴沉 震撼—震动 密集—集中 轻盈—轻巧 柔弱—软弱 鲜艳—明艳 秘密—私密 反复—重复 发明—创造 改变—转变 依赖—依靠 改善—改良 幻想—梦想 洞察—洞悉 躲避—逃避(回避) 横七竖八—杂乱无章 呼风唤雨—兴风作浪 四、反义词。

温暖—寒冷 明亮—黑暗 僵硬—灵活 丰满—干瘪 广阔—狭小 虚弱—强壮 安静—喧闹 相信—怀疑 仔细—粗心 盛开—凋零 柔嫩—苍劲 爆裂—完整 健康—虚弱 低沉—高亢 密集—分散 柔弱—刚强 鲜艳—暗淡 清楚—模糊 灵巧—笨拙 敏锐—迟钝 秘密—公开 漆黑—明亮 依赖—独立 幻想—现实 暖洋洋—冷冰冰 出乎意料—不出所料 五、课内知识点。

1.为什么作者说小女孩吻豌豆叶的那一天，简直像一个节日?

因为那一天的一切都是那么美好:豌豆开花了，小女孩受到豌豆顽强生命力的鼓舞恢复了健康和快乐，她亲吻了豌豆。作者为小女孩恢复了健康,为生命的美好而感到无比高兴,所以说那一天简直像一个节日。

2.你觉得哪粒豌豆最了不起?

我认为最后一粒豌豆最了不起。因为小女孩在最后一粒豌豆努力地发芽、长叶、开花的

pínɡ（屏风）hénɡ（横笛）

横 屏bīnɡ（屏营） hènɡ（蛮横）

bǐnɡ（屏气）

biàn（方便） 便

pián（占便宜）


启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也逐渐恢复了健康。最后一粒豌豆实现了自己生命的价值,所以它最了不起。

3． 蝙蝠探路图和雷达工作的原理图，引导学生进行对比得出蝙蝠和雷达之间的联系。 雷达的天线就像是蝙蝠的( 嘴巴 )

雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的( 超声波 ) 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( 耳朵 )

4．除了雷达，我还知道人们根据蛙眼 的特点，发明了电子蛙眼 ；根据蜻蜓 的特点，发明了直升飞机 ；根据鲸 的特点，发明了潜水艇 。

5. “干里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙"在现代指什么? “千里眼”指电视、电脑和望远镜等,“顺风耳”指电话和收音机等，“腾云驾雾的神仙”指飞机和火箭等。

6. 20世纪的科学技术还创造了哪些神话?还有人造卫星、移动电话、克隆技术等。 7.理解：20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

原意是用来形容北国边塞异常寒冷，课文中引用这两句诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

8.如何理解“人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’”这句话?

科学技术的进步和交通、信息业的发展，让交通和通讯都更加快捷和便利，人与人之间的空间距离更接近了,这让地球就像一个联系紧密的村庄，所以说“人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村”。

9. “好问则裕，自用则小”的大意是喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的大意是要广泛地学习,详细地探究,谨慎地思考,明白地分辨，切实地履行。

“智能之士,不学不成,不问不知”的大意是有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就,不提问就不会获得知识。

“人非生而知之者，孰能无惑"的大意是人不是生来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢?

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