学前教育幼儿园综合主题活动《神奇的种子》方案设计

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学前教育幼儿园综合主题活动《神奇的种子》方案设计

幼儿园综合主题活动方案

主题名称

《神奇的种子》

幼儿年龄小，但热爱大自然，好奇心强，爱问“这是什么？那是什么？为什么”等等，利用幼儿的直接经验，通过他们的实际操作，帮助幼儿解决问题、提高认识。选择小朋友们喜欢的种子，而且种子很容易找到，它们的外形变化多且有趣。另外，种子与植物密切相关，

主题设计思幼儿可以通过寻找种子，对种子的分类、形状、颜色、

路

构成、作用等来认识它们，小朋友可以自己种植记录了解种子的生长过程，从而和春天相联系，知道春天是播种的季节，了解种子的传播方式，给人们带来的好处和他的利用价值，让幼儿有更广阔的探索空间，探索自然界的奥秘。



1、知道种子从哪来，主动收集各种种子，感知了解种子和果实的关系，体验种子的多样性。

2、通过观察为种子分类，尝试不同的方法保存种子，

主题目标 锻炼观察统计能力。

3、亲自动手尝试种子的种植过程，能大胆表述自己的想法和做法，能够有条理地讲述自己的发现，提高语言交流能力。






4、观察种子的生长过程，比较不同种子的生长速度。 5、感受自然的生动有趣，激发热爱大自然的情感。 魔法豆豆

种子的秘密

主题网络

神奇的种子 超级种子

1、组织引导幼儿去户外公园里、广场边、宾馆后面小山等地方收集种子。

2、和幼儿一起布置室内外环境，丰富幼儿种子主题

实施途径

经验。

3、幼儿探索、种植等过程中拍照，录视频等，记录幼儿活动过程。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/4cc397ebce7931b765ce0508763231126fdb77e5.html