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汉语拼音注音方法
在学习汉语拼音的过程中,对拼音的注音十分的重要,注音有利于帮助学生更好去学习汉语拼音,下面小编就来和大家说说汉语拼音注音方法,希望对大家有所帮助。
法一:将汉语拼音插入汉字的后面,并用括号括起来。 1、在Word中输入拼音标声的声母之前的字母。 2、点“插入”菜单,再点“符号”选项。
3、系统默认“基本拉丁语”,用下拉箭头找到带标声的字母,例如à(如果“基本拉丁语”中找不到标声的字母,再用其它选项找)。
4、双击带标声的字母将其插入。 5、输入后面的拼音字母。
6、从Word中将添加的注音复制、粘贴到博文中即可。 法二:将注音标在汉字上方。
1、在Word中输入需要标声的汉字。 2、选中要注音的汉字。 3、点“格式”菜单。 4、指向“中文版式”。 5、点“拼音指南”。
6、“对齐方式”选择“居中”。(偏移量选2-3,防止拥挤) 7、偏移量选择2或3,防止挨得过密而看不清。
8、“字号”选择 12磅以上的字号(尽量选定大一些的',防止看不清楚)。
9、字体默认原文的字体或另选字体。 10、单击“确定”,注音将被标在汉字上方。
11、从Word中将添加的注音复制、粘贴到博文中即可。 拓展阅读:汉语拼音教案 教学目标:
1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话,学好汉语拼音。
2、学会ɑ、o、e3个单韵母,认清形,读准音。
3、认识声调符号,在教师提示下正确认读带调的3个单韵母。 4、会在四线格内抄写ɑ、o、e3个单韵母。 课时安排:2课时 第一课时 教学目标:
看图,学习单韵母ɑ、o、e的发音及书写。 教学过程: 一、启发谈话。
从今天起我们要学习汉语拼音了,汉语拼音的用处可大啦!能帮助你识字、读书、学说普通话。
学念儿歌:
学习拼音用处大,读书识字学文化, 用它学好普通话,看谁学得顶呱呱! 二、看图说话,引出ɑ。 1、图上画着谁?他们在干什么? 说图意:小朋友学唱歌,ɑɑɑ。板书:ɑ 2、教学ɑ的音和形。
(1)发音要领:嘴要张大,舌位下降,气从嘴中自然出来,发音时要声音响亮,可把音拖长些。
(2)教师示范发音,学生模仿。 (3)启发学生看图记字形。
ɑ像一个小姑娘圆圆的脸蛋,头上还扎着一根小辫子。
用儿歌帮助记字形,如:圆脸小姑娘,小辫右边扎。要问她是谁,就是ɑɑɑ。我们唱歌ɑ、ɑ、ɑ。
三、看图说话,引出o。 1、图上画着什么?它在干什么?
说图意:一只大公鸡,清早喔喔啼。板书:o 2、教学o的音和形。
(1)发音要领:发音时嘴张得比ɑ小些,上下嘴唇收拢成圆形,
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