高考改革背景下高中英语教学策略探讨

2023-02-20 12:36:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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高考改革背景下高中英语教学策略探讨

高考改革的背景下，英语教学改革也作出了一系列改革，其核心就是要培养学生创新能力，提高英语学习素养和应用能力，以及拓展视野，拓宽未来发展道路。因此，在高中英语教学中应对现代英语教学方法和教学设计策略应进行调整，以满足学生的需求。

首先，应在师生关系中注入活力。实施以学生为中心，以语言交际为教学目的的“活动教学法”，让学生融入语言环境，让学生主动参与课堂学习活动，利用游戏、角色扮演、小组合作等多种活动拓展学生的知识面，给学生更多的自由发挥的空间，更好的满足学生的需求。

其次，应突出英语文化学习。紧紧围绕着生活世界，以引导学生去发掘、学习和感知英语语言与文化的联系，专注研究英语词汇和句型在真实语境中的使用，全面掌握英语使用正确的语言习惯，来培养听、说、读、写等语言技能，确保学生通过英语学习健康成长。

再次，应意识到素质教育的重要性。高中英语教学应重视学生的，在教学中应尽量用多种体育，综合非英语的科目知识，参与多种国际国内的活动，这样才能真正发挥教学的作用，提高教学质量，培养学生一代代既基础又丰富的文化素质。

最后，应注重英语应用能力的培养。英语教学不仅是让学生掌握语法知识和词汇，

更多的是要让学生习得去运用语言，实现真正的交流，这才是真正有用的。因此，应着重培养口头交流和书面表达能力，尽可能采用科学的方法，培养学生的自信心，运用语言进行辩论、交流，并注重语言的艺术性。

综上所述，在高考改革的背景下，高中英语教学应该调整策略，以满足学生的需求。要实施以学生为中心的活动教学法，突出英语文化学习，发挥素质教育的价值，以及培养学生的英语应用能力，提高学生的英语水平。