古诗阅读赏析及答案：画眉鸟

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与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比，结构明晰。说明自己对田园生活的宠爱、憧憬，同时表达对官场生活的厌恶。 2、本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？

答：借物咏怀 林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法 。 表达了对自由的热情赞美，对束缚独特、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否认。 3、这首诗写了几种画眉鸟?是用什么手法表现的?(4分) 答：这首诗写了两种画眉鸟，一是林中的，一是笼中的。(1分)用对比的手法描写画眉鸟。(1分)前者在林中随便移、自由啼，自由自由(1分);后者锁于金笼之中，完全没有自由(1分)。 4、写画眉鸟，表达了怎样的思想感情?(4分)

答：这首诗借鸟抒怀(2分)，表达了对自由的赞美之情(1分)和对束缚独特、窒息性灵的憎恶之意(1分) 阅读练习二：

古诗阅读赏析及答案：画眉鸟





[宋]欧阳修

百啭千声随便移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自由啼。 相关试题及阅读答案

1、本诗运用的主要表现手法及作用是什么？试加以简要分析。 解题思路：

①这首诗用的主要表现手法是对比。

②前两句(写自由自由，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比。

③说明自己对田园生活的宠爱、憧憬，同时表达对官场生活的厌恶。 参考答案：

这首诗运用了对比手法，前两句(写自由自由，任意翔鸣的画眉)

魏

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①前两句表现什么内容：

答：描绘了画眉鸟在山林间的美妙形象：自由自由，百啭千啼；山花烂漫，万紫千红；画眉鸟翻飞于高高低低的树间，恣意欢畅。 ②后两句用了什么手法来表达诗人的思想感情的：

答：诗人运用对比的手法，表达了对自由的赞美与追求的思想感情。 译文：

山林中的画眉鸟自由翱翔、处处欢畅， 任它在山花烂漫的高矮树丛中腾跃。

这时我才感觉到即使用金笼子来养它， 也不如由它自由自由的啼啭惬意。 赏析：

这是一首咏物诗，既不同于咏花赏乌的消闲之作，又有别于一般咏物寄情的诗，它本是一首含有深邃理趣的哲理诗。诗中通过对画眉乌自由生活的赞美，抒发了诗人贬官外任后的愁闷情怀．表现了诗人憧憬和

追求自由生活的热切愿望。同时，也表达了诗人对束缚独特、压抑人才的种种拘系与禁钢的.剧烈憎恶和否认。

这是。首追求人生自由的颂歌。诗中既有浓郁的济味，又有深邃的理趣。堪称一首真正的哲理诗。其主要特点有：

首先，情、景、理三者结合．理趣盎然。全诗四句、前二句写景，景中寓理；后二句言理，理不离景。而景和理又都表达并贯穿着诗人赞美大自然和追求自由的充足热情，这种热情洋溢在全疗的字里行间。使情、景、理三者融合。既不离诗的特质，又富有意趣情韵，使诗味和理趣熔于一炉、不仅给人以艺术上的享受．而且能给人以思想上的启迪。

其次，以物喻人，寓意深远。这首诗外表上是写画眉乌，事实上是在写入。诗中以金笼喻官场，以鸟锁向金笼听，比方官场的受束缚和不自由；又以鸟在林间自由啼，比方摆脱官场后的自由和欢乐。实行这种以物喻人的写法，蕴含丰富，寓义深远，收到了良好的艺术效

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果。

最终，对比鲜亮，反差剧烈。前二句，通过声音与色彩的对比，描绘出山林中一种自由无拘、生机勃勃的景象：画眉乌自由自由，鸣声婉转动，人，其生存环境又是那样美妙。这种写法的真正用意，在于和后二句构成鲜亮的对比。而后二句又通过金笼与山间的对比，说明了锁向金笼听远远不如山间自由啼的歌声优美，其缘由就在它受到拘禁，失掉了自由。这样， 锁向金笼四个字，与前二句描写的景象形成了剧烈的反差，诗人由此抒发了深长的感慨，召唤自由，唱歌自由，追求自由，使自由成为全诗的主旋律。奇妙地运用对比手法，对比分明，反差剧烈，有利于突出诗歌的主旨。

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