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在培训中再次感知数学学习的重要性
一天的数学培训，动静结和，理论和实践相结合。在整个一天的各个环节中，余杭区姚特的讲座《基于生活和游戏的数学教育》让我受益颇多。
我们成人所说的数学是从现实物质世界中抽象出来的知识，它的抽象性使宝宝数学教育易陷于枯燥化、模式化。然而，幼儿期是人生智力发展的关键时期，数学启蒙教育可以充分发掘幼儿大脑智能和潜力。通过数学知识的启蒙，能更好培养幼儿思维的正确性、灵活性、敏捷性，学好数学不仅有利于促进幼儿思维能力的初步发展。所以从小培养幼儿对数学的兴趣是非常重要的。
幼儿数学逻辑能力的萌芽出现在“秩序敏感期”内(约1-3岁)，此间幼儿对事物之间的排列顺序、分类、配对表现出特殊的兴趣。而数字、几何图形及测量敏感期则出现在4岁左右，幼儿在这个时期对数字、几何图形、测量表现出强烈的学习愿望。这个时期正好是幼儿中班年龄时期，就需要我们老师抓住时机，针对幼儿的学习需求给予适当的刺激，即提供必要的教具及良好的学习氛围，幼儿的数学能力就会得到迅速发展，且将受益终身。
学习数学的重要性首先体现在：数学是幼儿认识环境、了解环境、适应环境的工具之一。幼儿在处理生活中的一些问题时，与成人一样需要计数、计算和逻辑推理与判断力。其次，幼儿数学教育有利于幼儿数学逻辑能力的发展。数学逻辑能力是人的一种重要的学习能力。幼儿通过对具体事物的排序、分类等数学活动，学习简单的数学逻辑推理，为进一步发展复杂的、抽象的、逻辑推理能力做准备，也为其他学科的学习打下良好基础。第三，幼儿期是幼儿数学能力发展的敏感期，是数学启蒙教育的关键期。
姚特带领的团队以数学为基点，将一日活动和主题教学进行延伸和拓展，感觉非常的扎实和有序，我想首先在班级工作中可以适当借鉴。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/4bf8c4513b68011ca300a6c30c2259010302f37c.html
2022-04-23
