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一年级语文期中考试试卷分析
一,卷面分析
本次检测试卷内容涵盖丰富,字词句篇都有涉猎,试卷以基础知识为主,适当加以拓展。现将有关情况分析如下:
(一)、看拼音写词语
本题主要考查学生的识字及书写能力,在田字格中学生如何正确书写,总体来看本题的得分较高。
(二)、我会连 因为平时训练较多学生对词语搭配掌握较好失分不多,只有个别学生连错。
(三)、给字加偏旁变成新字再组词 学生加上偏旁后有些学生把仿和访弄混组错词,个别学生云字加错偏旁。
( 四)、写出带有下面偏旁的字
本题考查了学生对字的偏旁部首的认识,有的学生宝盖和穴宝盖弄混写错。 (五)、选择正确的读音 平时老师强调,语文园地里有过练习学生都能准确掌握。
(六)、比一比组词 形近字 、同音字 的练习个别学生马虎写错字丢分。 (七)、照样子我会写 平时练习较多学生都能写出来,但是有的同学把字写错丢分。
(八)、补充句子 学生能写出一句完整的话,有个别学生标点点错或拼错音。
(九)、根据课文内容填空 考查的都是应该会背的古诗和课文内容,大部分学生都能写上只有一些学生把字写错丢分。
(十)、阅读短文回答问题 学生对短文理解较好能准确的回答出相关的问题,只有个别学生做题不仔细出错。
(十一)、看图写话
题目给出了一幅劳动的场面,画面中两个人在扫地,学生只要能够根据题目所列出的要求写出几句的话即可得分,大部分学生写的好,有的学生只能写一句话且不完整,可见学生的写作能力的欠缺,还有观察能力也不强,应多加训练。
二、学生答卷中反映的问题与分析:
(1)个别同学不能认真的听老师读题,导致部分题不知道意思。 (2)没有养成做完后检查的良好习惯。
(3)个别同学基础知识掌握的不牢,又没有得到良好的辅导。 (4)个别同学卷面不整洁。 三、改进措施
从本次考试来看,学生对基础知识掌握较差,在实际运用中并不是特别理想,可以说缺少一种变通的能力。在今后教学中我们认为从以下方面进行改进:
1、加强课堂写字指导。要引导孩子孩子弄清楚每个生字的笔画笔顺,引导他们学会看帖,老师要进行写字示范,教会孩子描红,引导孩子开展写字评价。
2、加强词句、写话训练。课堂写字活动中要加强造句和书写句子的训练。 3、进行答题指导。要教给孩子审题的方法,一些练习题的格式要求,以及一些基础的考试技巧。
4、把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展;
5、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的 作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量
6、教师不断改进教法,提高课堂的实效性。多与同年级教师联系,从中找出差距,改进不足。
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