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美术字项目教学设计教案
教 师 开课时间 课题名称
张晓艳 班级 第1周
11(1-6、10) 科目 地点 课时数
美术 教室 2课时
宋体美术字的设计应用
背景分析
宋体字是印刷行业应用得最为广泛的一种字体,根据字的外形的不同,又
分为书宋和报宋。宋体是起源于宋代雕版时通行的一种印刷字体。宋体字的字形方正,笔画横平竖直,横细竖粗,棱角分明,结构严谨,整齐均匀,有极强的笔画规律性,从而使人在阅读时有一种舒适醒目的感觉。在现代印刷中主要用于书刊或报纸的正文部分。
学习目标 设 定
知识目标: 掌握宋体字的结构特征、笔画特点和书写方法;
能力目标:能够独立完成宋体字的临摹、书写;
情感目标:通过对宋体字的学习,进行适当的爱国主义教育,了解中国美术字
发展的历史并感受汉字的结构美和笔画美,提高学生对我国汉字的审美教育。
教学重点 宋体字的结构特征和笔画特征。
教学难点 用正确的方法书写宋体字。
教具准备 制作美术字的基本工具,宋体字基本笔画范例挂图,多媒体
教学情境 创 设
1. 课前播放轻音乐,渲染气氛。 2. 欣赏黑体字作品。
教 学 过 程 实 施
内 容
方 法
师生共同完成 放课件 讲解
学生观察、讨论并回答 课件展示 课堂讨论 学生思考、讨论并回答 课件展示 教师演示 学生摹写
一、新课引入
复习提问,欣赏作品,导入本课。
二、新课实施
任务一:宋体字的特点
1、教师出示黑体字和宋体字范例,引导学生观察比较。 2、教师归纳总结:横平竖直,横细竖粗。 任务二:宋体字的来历
1、提问:你知道宋体字的来历吗? 2、学生讨论并回答。
3、教师总结讲解:宋体字源于宋代,由于社会上对书籍的需求量大增,刻工又必须更快、更多、更好地完成任务。因此,总结了一套快速刻字的方法,在楷书的基础上,充分利用刻刀喜欢走直道的特点,对楷书进行改造加工,在用最少的刀功条件下,刻写出楷书的待征,这就形成了今天我们所称之为的宋体字。宋体笔画横平竖直,横细竖粗,棱角分明,结构严谨,整齐均匀,有极强的笔画规律性,从而使人在阅读时有一种俊俏秀气的感觉。还有一种说法就是据说创始人是南宋秦桧,人们讨厌他的许多做法,对于他创造的字并不按照姓氏命名反而用朝代命名称为“宋体字”。
任务三:结构和笔画
1、汉字的间架结构 (1)字体匀称,大小统一 (2)结构严谨,比例得当 (3)上紧下松,上小下大 (4)有争有让,适当穿插 2、宋体字基本笔画的特点
(1)点(2)横(3)竖(4)撇(5)捺 3.由基本笔画变化来的笔画
(1)三点水(2)横折(3)竖勾(4)竖弯钩
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