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中考作文----有关优秀语段 开篇
蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白 浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。 这些都是生命活力的表现。
（摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛， 吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青 春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时 候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺 目的光彩
（摘自河北省学生《把握青春》） 都说生活的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想 的花季。
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》） 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的 寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂 的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的 希望。
（摘自荆州市考主《把爱心带给他人》） 不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边 的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我 心灵的关注
（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》） 在生活中，每个人都会遇到不如意的事， 如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时 感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后 蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花， 多彩岁月的一缕馨香。
（摘自重庆市考生《馨香缕缕》） 人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知青难求。何为知音， 知音难道不是人生中的鼓掌声吗？
（摘自安徽省考生《人生需要掌声》） 就像是风对于帆，就像是温度对于种子， 就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成 长过程中不可或缺的精神营养。
（摘自安徽省考生《渴望赞美》）
世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。 它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都 会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》） 篇末 生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会 放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握 好。
（摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春是什么？青春是希望。青春需要什 么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的 答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去， 自己的认真把握，干好了该干的
每一件事，至 少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春 握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想， 去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
（摘自河北学生《把握青春》）
在花季中，我希望自己能永远记住先哲的 那句良训：
生活中的船不能没有理想的帆。 生活中的理想就是为了理想的生活。
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》） 让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿 童，带给那些孤寡老人 带给身边每一个人。 当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸 福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变 成美好的人间。
（摘自荆州考生《把爱心带给他人》） 关注无须矫情，关注只会无意，那份认真 与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注， 无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的 点点滴滴！
（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》） 每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种 委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格， 我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能 体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，惟有 馨香缕缕。
（摘自重庆市考生《馨香缕缕》） 人生的鼓掌永远不能停息？它永远激励着 人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金 钱更重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。
亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪 怕是一两句简单的话语！
（摘自安徽省考生《渴望赞美》）
把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不 用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含 着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒， 享受一生。
（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》） 2. 高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人 寻味的佳句。
品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花， 一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之 灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。
（摘自重庆市考生《馨香一缕》） 平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功 是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感 之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自 己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何 妨？
摘自安徽省考生《掌声为自己响起》） 赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心 灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春 风细雨润物无声。
（摘自安徽省考生《渴望赞美》）
冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋 的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅， 无私的品质。
（摘自淄博市考生《冬的个性》）
是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下 绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧， 幸福是水，也有让人关注的价值。
（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》） 蓝天，正当我对着它无语时，一个强烈的 召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心，一个声 音轻轻地说：
“飞翔吧！落后愚昧不该束缚你的翅膀， 向着爱心就是流动。爱心和幸福是相依 相伴的啊！
（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》） 创新是告别过去，创新是把握现在，创新 是迎接未来。
（摘自重庆市考生《酷》）
怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴 的天气，也会晴的。
（摘自临沂市考生《成长中的烦恼》） 于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘， 把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下 踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎 接那生命的辉煌，创造那生命的火红。
（摘自河南省考生《当我面对朝阳的时候》） 我感激自然，感激它那天使般的音符，是 它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是 它让我淘醉在另一个幸福的世界里。
（摘自益阳市考生《感激》）
在人类社会发展的历史长河中，谁也不会 一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总 会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握 人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂 的明天，美好的未来一定会属于你。
（摘自河北省考生《把握人生坐标》） 人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而 且应让自己的生命有意义。
（摘自河北省考生《生命在你手中》） 怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最 灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到 生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出 绚丽的花朵。 （摘自荆州市考生《把微笑带给生活》） 没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死 一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，有谁 愿意在压抑中生存？
（摘自安徽省考生《人生需要掌声》） 艺术是美的，可是合作创作的艺术更美， 正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多 的美。
（摘自南通市考生《合作》） 爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个 国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无论遭 遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将 倾。
（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》） 爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用 心灵关注这份无言的爱。
平凡不是平庸，平凡是细小中的美！ 生命再小，
蓝天，为了你的理想飞吧！”
（摘自河南省考生《当我面对蓝天的时候》） 3. 烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。 有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环 境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是 以个性为代价换来的自也有人选择逃避，他们 躲在自己狭小的空间以逃避困境，他们也许会 拥有一生的平静，却不曾飞扬个性，但在这社 会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸， 不愿趋炎附势，于是他们努力改变着周围恶劣 的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充 满魅力。
（摘自淄博市考生《咖啡豆的个性》） 假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴， 假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地， 假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的 烙印，假如……无论我是什么，无论我是以什 么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可 以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的一一 那就是回报。
（摘自贵阳市考生《诠释回报》）
冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红， 没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一 提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术 残草。其实不然，冬的个性就在于此。
（摘自淄博市考生《冬的个性》） 大多数的树根和花根都不美丽，而大多数 的花却光彩夺目，美丽照人。正因为这些并不 美丽的树根花根，才有了树木的青翠茂盛，才 有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花 的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而 变得丰富多彩。其实我们人也一样，外表只是 一种装潢，而真正表现自己的是伸出的美丽。
（摘自淄博市考生《伸出美丽》） 有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无 语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我 要说，爱心无语，却造福人间。
（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》） 有一个人是能够独立存在于这个世界上 的，没有一件事是完全脱离全社会而成功的， 在这样一个发展如此迅速的信息社会里，我们 要更加认识合作的重要性。
（摘自南通市考生《合作》） 音符如一个个的小天使，带着一丝微笑， 带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成 彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着 一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润 的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符 仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了 甜甜的花
酒，醉倒在音符的怀抱里了。
（摘自益阳市考生《感激》）
我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春 天的颜色，生机勃勃，希望无限 E我盼望拥有 教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着 一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥 有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也 有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花 蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这 个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日 子里……
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》） 冬，对于一名中学生来说，在当今时代光有书 本知识而缺乏实践能力，那不是一名合格人 才。
对于一名工人来说，要在知识经济、市场 经济的坐标中找准位置 ..........
对于一个商人来说，也要紧跟时代的步伐, 要转变观念……
对于一领导干部来说，人生的定位，坐标, 象限一定要把握好……
（摘自河北省考生《把握人生坐标》） 我的一位貌
不惊人语不出众的老师 ............... 我的一位天资聪颖而家境贫寒的表哥…… 我的孕育着春而不争春，当春天到来的时 候，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无 私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到到处繁花似 锦，生机勃勃，等到我们听到树木拔节的声晌 时，她完成了一年的历史使命，带着春的谢意 悄归天国，等待着明年的降临。
（摘自淄博市考生《冬的个性》）
我捧着那颗充满希望的草戒指，看着他慢 慢地消失在我的视线中。我微笑着坐了下来， 才发现身后的那片草地，绿得那么生机勃勃。
（摘自太原市考生《祝福你，一面之交的 大哥》） 赞美是希望，赞美是动力。没有希望的目 标犹如熄灭的灯塔，没有动力的行程困难重重。
（摘自安徽省考生《渴望赞美》）
把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲 然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的炽 热，浪花冲刷礁石的激情……
（摘自益州市考生《把微笑带给生活》） 它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的 一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干涸时的一场 甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。
（摘自益州市考生《把微笑带给生活》） 人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红, 芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露，滋润 着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光, 使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩 赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤独无助 的人。
（摘自安徽省考生《人生需要掌声》） 4. 显要精炼的段落首括佳句，承上启下的 段间过渡佳句。
花季中，我正做着一个美丽的文学梦 .... 花季中，我正做着一个美妙的名人梦…… 花季中，我正做着一个五彩的教师梦……
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》） 冬，是圣洁的象征…… 冬是一位可敬的严师…… 冬是孕育春天的摇篮……
（摘自淄博市考生《冬的个性》）
一位朴实无华勤劳节俭的邻居……
（摘自安徽省考生《掌声为自己响起》）
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2022-03-21
