幼儿园中班数学教案我几岁

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幼儿园中班数学教案我几岁

幼儿园中班数学教案——我几岁 一、教学目标：

1. 让幼儿了解自己的年龄。

2. 让幼儿认识并会报出自己的年龄数字。 3. 培养幼儿对数字的认知和数数能力。 二、教学准备： 1. 黑板、粉笔。

2. 数字卡片（1至6）。 三、教学过程：

1. 以歌曲《我几岁》热身，让幼儿对歌曲中的数字有初步认识。 （歌词：我几岁，我几岁，我几岁了呢？一二三四五六，我现在六岁了。）

2. 引导幼儿谈论自己的年龄。教师可以先以自己的例子开始，问：“老师几岁？”然后鼓励幼儿用相同的句型回答自己的年龄。比如，“我几岁，我几岁，我几岁了呢？一二三四五六，我现在六岁了。”同样，老师可以鼓励幼儿互相问答年龄。


3. 准备数字卡片，教师先出示数字“1”，让幼儿模仿说出数字“1”。再出示数字“2”、“3”……直到数字“6”。鼓励幼儿尽量准确地读出每个数字。

4. 让幼儿进行数数游戏。教师和幼儿一起坐成一圈，每人手中拿着一张数字卡片，从数字“1”开始依次顺序数数，并将自己手中的数字叫出来。例如，第一个人说：“我是数字1，下一个是数字2”，第二个人接着说：“我是数字2，下一个是数字3”，依次类推。如果幼儿在数数过程中出错，可以及时得到纠正。

5. 教师出示不同的数字卡片，让幼儿根据卡片上的数字，选出正确的数字卡片。例如，教师出示数字“4”，幼儿需要从手中的数字卡片中选择出数字“4”对应的卡片。

6. 游戏延伸：让幼儿将数字卡片按大小顺序排列。教师出示不同的数字卡片，要求幼儿将卡片摆放在正确的位置上，从小到大排列。这样既能巩固数字的顺序，还有助于培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。

7. 结束活动。大家一起唱歌《我几岁》，并回顾今天的学习内容。 四、教学要点：

1. 学会模仿说出数字“1”至“6”。

2. 培养幼儿的数数能力和对数字的认知。

3. 让幼儿理解“年龄”的概念，能正确回答“我几岁？”的问题。 五、教学反思：

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