《画人像》为人教版《美术》五年级上册第2

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《画人像》为人教版《美术》五年级上册第2课教学内容，前期通过对第一课《肖像艺术》的了解，学生已经认识不同风格的肖像作品,了解优秀的肖像作品要具备形神兼备的特点。第二课《画人像》中就要求学生准确地抓住人物的特征和神态,并学会用线描的方法表现人物肖像。在一些学生看来，肖像画就是画人物，但要怎么样才能做到“形神兼备”“画出神态”，这点就很难掌握，所以针对这节课，我重点讲解了人像的“三庭五眼”。

在“三庭五眼”解析时，可以从这几个方面： 第一，从视觉认识上，先请同学们自己观察身边的人，对比熟悉的人他们的相貌特征有何不同。 第二，从理性认识上，讲解“三庭五眼”的方法后，再去对比，把人像的五官特征套用在“三庭五眼”的模式中。 第三，结合微视频中直观的教师示范，使学生对“三庭五眼”概念更加清晰化，激发学生对绘人像画的兴趣。 第四，从实践练习中，初次尝试描绘人像，利用线描的方法表现人物肖像。 第五，作品展示，展示教师绘画的肖像作品，请学生结合自己的画面，再次美化自己的肖像绘画。

本课我采取对比的教学方法，引导学生先对比观察，再尝试练习绘画试着用“三庭五眼”抓住肖像的特征，让他们接受自己难掌握的部分，最后进行比对，再去修改。本课取得良好的教学效果，学生受益良多。

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