人教版二年级上册英语知识点

2022-03-22 00:37:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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人教版二年级（上）英语期末评价要点与期末题型解析

Module 1

1 Key Words (重点单词黑体为听、说、认读，其余为听、说 ) 数字： one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, 其他： how many, so many, orange, know, tree, bird, let 's, other, count,

2 Key sentences (重点句子 ) (1) . Where 's the cat?

It 's in the box. / It 's on the box. / It 's under the box. (2) . How many green birds? Four. (3) .Is it in/on / under the bed? Yes,it is./ No, it isn 3 I can use. (我会运用 )

(1) 会运用"Where is the…？”询问物品方位；并会运用"It' s in/ on / under the…” 描述物品方位。

(2) 会运用 “ Is it in/on/under the …?”询问物品方位；并会运用" 答。

Yes, it is./ No, it isn ' t.” 作

't.

⑶ 会运用“ How many…？ ”询问物品数量；并会运用数字 "One / Two/ Three/ ? Four/ Five/ Six/

Seven/ Eight/ Nine/ Ten/ Eleven/ Twelve. ”作答。 Module 2

1 Key Words (重点单词黑体为听、说、认读，其余为听、说 )

家人： father, mother, grandpa, grandma, sister, brother, friend, 职业： doctor, nurse, teacher, pupil, driver,

人称代词： I , you, he, she, it ，they

he's=he is, she's=she is,

其他： ducks, water, daughter, sorry 2 Key sentences (重点子）句 (1).This is my moth er/ …./ That is my grandpa/ (2).She 's a teacher/ (3). I 'm a pupil/ (4) Are you a pupil?

He's a doctor/ ….

YesI am.

Are you a teacher? ，No, I 'm not.

3 I can use. (我会运用

)

(1) .会运用"This is my… That is my…”介绍家人。 (2) .会运用"I am a…/ Module 3

1 Key Words (重点单词黑体为听、说、认读，其余为听、说 ) 形容词性物主代词： my, your, her, his, its, our, your, their, 物品(服装) coat, dress, bag, shirt, T-shirt, skirt, shoe,

交通工具： bus, car, bike，train， plane，taxi, ship，其他： clown

2 Key sentences （重点句子）

She is a…/ He is a…”介绍职业。

（1）.--This is her …/ This is his （2） --Are you a pupil?

…

--Yes， I am.

--Are you a teacher? -- No, I 'm not. 3 I can use. （我会运用）

（1）会运用“ This is her…（这是她的……）/ This is his…（这是他的……）”

⑵会运用"Are you a…？”询问对方职业，并用"Yes, I am. / No, I ' m not. ”作答。 Module 4

1 Key Words （重点单词黑体为听、说、认读,其余为听、说）

人体部位名称： head, face, nose, mouth, ear, eye, hand ,leg, hair, shoulder, arm, finger, knee, foot （feet）, toe, 其他：these（这些） 2 Key sentences （重点句子）

（1） . -This is my eye. And this is your eye. （2）

. What are these?

These are your legs/ eyes.

3 I can use. （我会运用）

（1）会运用“ This is my head/ …/ These are my eyes/ …”介绍自己的身体部位。 ⑵会运用"What' s this?”询问单个数量的事物并作答；会运用" 多个数量的事物并作答。 Module 5

1 Key Words （重点单词黑体为听、说、认读,其余为听、说）动物： cow, pig, chicken, baby pig 形容词： fat, thin, big, little, pink, small 其他： farm, egg, they' re=they are, 2 Key sentences （重点句子）（1）

cows/ chickens/ （2）

. It ' s + fat/ thin/ big/ little.

. What are they? They are pigs/ ….

What are these?”询问

3 I can use. （我会运用）（1）

数量的事物；并会用"

（2）会运用 fat/ thin/ big/ little 描述事物特点。期末卷面测试题型说明听力部分（40 分）

I. 听音,选择。小朋友,请仔细听题,选出你所听到的单词,将番号写在题前的括号里。每个单词念三遍。（5 小题,共 5 分）意图：着重考查孩子们对书中重点实词的辨认能力。 II. 听音标号。小朋友，请仔细听句子，根据你听到的内容用数字

1— 5给图片排序。每题念会运用"What are they?”询问多个They are…（s）.”作答。

三遍。（ 5小题 ,共 5分）意图：听句子，着重考查孩子们对人体部位名称词汇的听音理解能力。 III. 听音判断正误。小朋友，请仔细听题，根据你所听到的内容，判断下列图片是否正确，正确的打"，错误的打X 。每题念三遍。（10小题，共10分）意图：着重考查孩子们对本学期重点句型的听音理解能力。

IV. 听音连线。小朋友，请仔细听题，把人物与对应的物品用直线连接起来。每题念三遍。（ 5 小题，共 5 分）

意图：着重考查孩子们对物品所属关系的听音理解能力。

（This is her/ his…）

V •听音选择。小朋友，请仔细听题，根据你所听到的内容选择正确的单词填空，将答案番号A或B写在前面的括号里。每题念三遍。如： This is her _____ . A coat B dress

VI. 听音选择，小朋友，请仔细听题，根据你所听到的内容，将答句的番号 D

或E填在前面的括号里。每题念三遍。

（5小题，共10分）

意图：着重考查孩子们对重点小对话的听辨能力。笔试部分（ 20 分）

VII. 读一读 , 选择与图片对应的单词，将单词前面的数字 1， 2， 3， 4， 5填在对应图片下的括号里。（5小题，共 10分）

意图：着重考查孩子们对重点单词的辨认、理解能力。 VIII. 读一读，找到与下列句子相对应的图片，把图片的番号

A , B, C, D或E填在对应句

A， B， C，

（5小题，共5分）

意图：着重考查孩子们在语境中辨认单词的能力。

子前面的括号里（ 5小题，共 10分）意图：着重考查孩子们对重点小对话的辨认、理解能力。