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小学音乐学科教案基本要求
小学音乐学科教案应包括学期教学计划和课时教学方案两部分内容。
一、学期教学计划
教师在学期初应根据 《音乐课程标准》 及学生的实际情况制定切实可行的学期教学计划。 以便更加系统有续地开展本学期的课堂教学活动。
学期教学计划首先应具体详细地阐明本学期重点教学的音乐基
础知识和基本技能。 其次要写清教材中哪些作品为重点教学内容, 哪些歌曲、乐曲是学生必须背唱(奏)的内容,哪些作品为一般浏览性的教学内容。第三要写清本学期的教学进度安排。
二、课时教学方案
课时教学方案应包括一般教学方案和典型教学设计两个内容。
(一)一般教学方案
1. 基本框架
一般教学方案应包含课题名称、单元总课时、本课为第几课时、三维教学目标、教学重点与难点以及教学过程等六项内容。
2. 具体要求
(1)教学内容的选择
既要注意以教材为依据 , 同时也要注意结合学生的实际情况适当添加或删减音乐作品 , 以确保学生音乐能力的全面提高。
(2)教学目标的制定
首先教学目标应从情感、 态度与价值观、 过程与方法和知识与技能三个维度加以阐述。其次在制定三个维度的目标时要具体,详细,便
于检测。
( 3)教学过程的设计
教学过程的设计第一要体现师生教与学的双边活动; 第二要注意
把学习歌曲和欣赏乐曲等作为提高学生音乐能力的手段, 把音乐学习兴趣的激发、音乐知识的学习与积累以及音乐技能的学习与提高作为教
学的根本目的; 第三要注意与前后教学的联系, 突出音乐教学的系 统性;第四要注重学习效果的检测,力争使学生在每一个
40 分钟里
都能有更多的收获。
(二)典型教学设计
1. 基本框架
典型教学设计除应写清课题名称、 单元总课时、 本课为第几课时外,还应包括本节课的教学指导思想与理论依据、教学背景分析、教学目标设计、 教学过程与教学资源设计、 学习效果评价和本教学设计的特点以及歌曲的钢琴伴奏谱例 (欣赏曲的具体曲式结构图) 等七项内容。
2. 具体要求
( 1)教学设计的数量
每册教材至少撰写四个具体详实的教学设计方案。 ( 2)教学设计的内容
教学设计的具体内容参见 《北京市小学教师基本功培训与展示活动培训手册》 103-104 页“第四项中的(一)教师说课”的要求。
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