国际学校Alevel数学学习方法

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国际学校Alevel数学学习方法

A-level数学的学习方法不同于国内高中课程，A-level数学的学习方法更加灵活，所涉及的知识面比国内高中要更广，但是考试对知识点的深度没有国内高。下面是的国际学校Alevel数学学习方法，欢送大家参考!

paper中所写的指引。这样一来，就要求学生对一定要掌握最根本的知识点，要求学生形成自己的知识网络，并会灵活运用;对于题目的话必须有所取舍，将精力集中在典型的考题中，反复琢磨、归纳出核心知识点，要学会举一反三;通过题目，特别是真题从而知道考试要考哪些知识点，哪些知识点是最根本和最重要的，而哪些只是到达了解甚至考试根本不会出现。本人从事国际教育的数学很多年，因此想从这门课程的学习考试中给学生提供一些经历和方法，以供参考。

本人现在从数学的学习和考试中总结一些经历。在a-level数学的学习过程当中，数学是很热门的一门科目。A-level的数学教材编排统一，知识点都很根底，学生容易学习与掌握，内容囊括中国教材的高中局部根底知识、大一的根底课程。而且，留学考试很标准，考试内容绝对忠实于教材。

数学内容可分为根底知识和根底解题两局部。首先，学生总体来说要以中等难度的题目为主，在学习中，要注意根本概念、根本公式、根本定律和法那么的辨析比拟和灵活运用;考试往往都是对一些根底的概念和公式的考查，只是变换了一些形式罢了，核心的考点没有变过。例如整个数学复习，在P1中根底题型比拟多，同学们要对根本的概念和公式要熟悉;在复习P3的时候，要以函数(二次函数、绝对值函数、指数和对数函数、三角函数、有理函数，隐函


数)，微积分(一次导数、二次导数、微分方程、积分的应用，特别是积分在几何上的应用)，向量和复数为主。其次，注重一些解题技能的训练，比方如何解各类的方程和不等式的方法，以及画图的技巧。

首先应平衡心态。学习周期很长时，到后面越来越会产生急躁情绪，而我们在此时仅仅只是一味的追求书山题海，想必这样的学习是徒劳的。当疑心自己时，学习受到阻碍时，这种反面情绪会不断扩大化。所以，建议学生们，在平时可以多读读心灵美文，听听舒缓音乐或励志歌曲，看些励志电影，多与朋友，师长交流心得，即便是坏情绪，互相倾诉一下，互相鼓励，就会产生认同感，得到一些抚慰，让心情平静下来。在学习时，要排除外界干扰，不要受其他影响，因为对于学生来说，我们毕竟最终面临升学的压力，所以我们不能过度闲暇散漫，当然，看着他人轻松自在的享受属于自己的假期，难免心痒，有这样的想法很正常，但是需要克制，要知道自己此时的“煎熬”和“忍耐”是为了实现理想，给自己的人生不留遗憾。你在羡慕对方的同时，对方很可能正在为自己不能放下心来进展这样一场角逐而懊恼呢。所以，不必为贪图一时的享乐而丢弃更重要的事。

其次，要制定详细的学习方案。每个学生都要对自己的每个学习阶段制定一个方案，这个时间由自己来调控，我建议每一阶段的学习方案最长不要超过一个月。在每个阶段中，学生们要拿出认真的态度来对待，规划复习，使之到达事半功倍的效果，要清楚这个阶段每一科该复习什么。应该做复习笔记，包括重要选择题和分析题的知识点，这样既能强化复习，又能节省时间。每一个学习方案完毕后，看看自己完成了多少，要学会反思自己没有到达理想目标


的原因，总结归纳并提前制定新的学习方案，周而复始直到最终的考试完毕。

第三，从课本抓起。我们接触A-level的是从书本开始的，可能后面你看过课本后，就开始做题，很少再重新回归课本，我觉得这样的学习是错误的。当我们做题遇到瓶颈或者对某些知识点不熟悉时，一定要把相应的章节从头到尾仔细地研读，掌握概念、公式，学会以一举三。不管到了什么时候包括考前，我们都应该看课本看教材，我建议应该讲教材重头到尾至少要看5遍以上，我始终相信每次的质变都是在我们一定的量变根底上的;同时我也相信，每次你重读教材都一定会获得收获，这种收获比你做更多的题目有用很多。

要无比相信自己，在自己的坚持努力下，你的学习成绩会有质的飞跃和提升!

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