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数字化教学资源在初中语文教学中的运用
作者：蒋盈盈
来源：《文理导航》2020年第10期
【摘 要】信息技术给教学带来了巨大的挑战，同时也提供了诸多的便利。它让教学模式变得更加的多样化，促使学生更好的适应社会。通过初中语文教学实践显示，数字化教学资源给教师提供了丰富的教学资源，在很大程度上帮助拓展了学生的知识面。为此，深入了解并掌握数字化教学资源在初中语文课堂教学中的运用，对于推动初中语文教学的发展有着积极的意义。本文试分析数字化教学资源在教学中的作用，探讨其在初中语文课堂教学中的应用策略。 【关键词】数字化教学资源;初中语文;课堂
数字化教学资源就是指支持数字化教学活动的，能够被教学活动所利用的人力和非人力的教学资源。像是教师、学生、网络助教、数字化的学习资料、数字化教学设施等等都属于数字化教学资源的范畴。
随着现代信息技术的发展，数字化教学资源在教学中的作用越显重要。在国家关于教育改革和发展的相关文件中，指出了目前我国的教育事业要不断的趋于信息技术，能够将教学手段变得更加的现代化，创新教学的机制。根据这样的一个目标要求，数字化教学资源在初中语文课堂教学中的应用成为了一种必然趋势，那么这种资源在语文教学中究竟发挥着怎样的作用，又应该如何将这一资源更好地运用到初中语文教学中呢？下面将展开详细的阐释。 一、数字化教学资源在语文教学中的作用 （一）促进教学模式数字化发展
在信息环境下，教师在教学中的教学模式变得多元化，只有充分利用现有的教学资源，才能够实现预期的教学效果。数字化的资源不断地发生更迭，作为初中语文教学一定要把握时代的脉搏，能够做到教学模式的及时性和高效性，而数字化资源在初中语文课堂中的应用，让课堂氛围变得更加的活跃，让学生的主观能动性在课堂中能够得到发挥，足够吸引学生的目光，让学生敢于展示自我，从而促进数字化教学模式的发展。 （二）推动学生多元化发展
学生的成长发展离不开家庭、社会还有学校，为此教师、家长还有社会需要形成一股合力才能促进学生多元化的发展。数字化教學资源运用成为了当前语文教学的必然趋势，通过多媒体技术、可视电子设备和移动终端等等都推进了我国的教育事业的发展，开启了教学的全新的模式，充分发挥各个群体、组织的作用，为学生多元化的发展提供了保证。
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2022-03-21
